Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1900

III. A tanítás anyaga és a tanításnál használt kézikönyvek

szabály. Egyszerűbb elegyítési feladatok megfejtése. Az egyes szakaszok elvégzése után egy-egy iskolai írásbeli dolgozat. Kk. Moenik-Schmidt: „Számtan". Tanár: Niklos János. Rajzoló geometria. Hetenkint 2 óra. Egyszerű planimetriai szerkesztések. Műveletek szögekkel. Arányosság, hasonlóság. Háromszögek, négyszögek, sokszögek főbb tulajdonságai és alkotó részeik alapján való szerkesztése. Idomok átalakítása. A kör és főbb tulajdonságai. Síkdíszítmények rajzolása és egyszerű színezése kézi lapminták után. Kk. Dr. Gerevich Emil: Konstruktiv Planimetria. Tanár: Jenser Mihály, Testgyakorlat. Hetenkint 2 óra. Szabadgyakorlatokból egyszerű és 4 ütemes szabadgyakorlatok bot és súlyzóval. Társasgyakorlatok. Kötélhúzás. Katonai rendgyakorlatokból: a szabatos menetelés gyakorlása; fejlődések, kanyarodások, rendek- és kettesrendek alakítása. A torna rendgyakorlatokból annyi, a mennyi a szabadgyakorlatokhoz való felálláshoz szükséges. A szertornázás a tanulók korának, ügyességének és erejének megfelelő egyszerű gyakorlatokra szorítkozik; a test épségét veszélyeztető gyakorlatokat kerülni kell. Hetenkint egy kötelező játék (korcsolyázás) délután. Tanár: Szolomájer János. IV, OSZTÁLY, Osztályfőnök: Niklos János. Vallástan. Hetenkint 2 óra. Tananyag: A róm. kath. anyaszentegyház szertartásai. Az egyházi személyek, helyek, tárgyak. A sz. miseáldozat s a szentségek szertartásai. Az egyházi körmenet s imádságok. Az egyházi idő: karácsonyi, húsvéti és pünkösdi ünnepkör. Tankönyv: „A róm. kath. egyházi szertartások régészeti és magyarázati kézikönyve" Németh Lajostól. Tanár: Timár Péter. Magyar nyelv. Hetenkint 4 óra. Irálytani alapfogalmak. Az irály értelmessége és hatékonysága. Az írásművek külső alakja. Verstan. A rhythmus, a magyar vers. Ütemkapcsolatok. A rím és az assonantia. Idegen versek: verssorok és versszakok. Olvasmányok. Költőiek: Arany János „Toldi"-jának részletes fejtegetésén kivűl: Szülőföldemen. Távolból. Szüleim halálára. Közelítő tél. Egy anya keserve. Családi kör. A rab gólya. Az élő szobor. Prózaiak: A várnai csata. Vörösmarty Mihály. Török körmenet. A kis csizmák. Csalogány. Mikes „Törökország leveleidből. Óránkint szavalás. Kéthetenkint házi vagy iskolai írásbeli. Kk. Pintér Kálmán: „Magyar Stilisztika". I. r. Irálytan. Lehr Albert: Arany János „Toldi"-ja. Tanár: Holczinger Imre. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. A harmadik osztály tananyagának ismétlése. Az elűljárók felosztása és használata. Határozó szók. Szóképzés. Mondattanból: Egyszerű-, összetett és többszörösen összetett mondat. Körmondat. Módok a mellékmondatokban. A mellékmondatok rövidítése. Olvasmány: Könnyebb elbeszélések, mondák és mesék. Leírások. Dalok és rövid elbeszélő költemények olvasása és tanúlása. Kéthetenkint egy, a tanúltakhoz alkalmazott iskolai írásbeli dolgozat; fordítás magyarból németre. Kk. Orosz Alajos: „Német olvasó és gyakorlókönyv teljes nyelvtannal". Tanár: Brach József.