Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1895

— 330 — követte Pap Ferencz VIII. o. t. csinosan megirt felolvasása sz. Imréről, melyet a közönség végig élénk érdeklődéssel kisért. Az ifjúság éneke, Novák Béla alkalmi ódája előadva Pap Dezső VI. o. tanulótól, épp oly tetszésben' részesültek, mint az előbbi számok. Most — igy beszéli tovább az idézett lap — Hám József igazgató magas színvonalon álló beszéde következett. Beszámol a zászló erede­tével és árának beszerzési módjával s kijelenti, hogy a nagy közönségé s a tanuló ifjúságé az érdem, hogy most itt áll a fényes zászló egész pompájában, mely, miként a profán zászló az állami hatalom symboluma, ifjúságunk hitéletének s vallásos érzületének jelvényeként fog mindenha díszelegni; s miként a hadi zászlóhoz a legmagasabb rangú katonának éppen úgy kell ragaszkodnia, mint az utolsó közvitéznek, e zászló is hirdetője lesz minden ifjú előtt, hogy a tudomány alapja a vallás. Ezekután azt fejti ki, miért hagyta e szép, tavaszhoz illő ünnepélyt a ködös novemberi napokra, mikor a zászló már áprilban készen állott. Az ezredévi ünnepségek sorozatát kívánta — úgymond — megkezdeni egy részről, más részről meg, nem lévén eddig külön, választott védő szentje a főgymnasiumnak, sz. Imre herczeget kívánta azzá avatni, a ki vér a mi vérünkből. A mélt. zászlóanyához fordulva megköszönte annak leereszkedé­sét. Érdekesen hozta viszonyba Öméltóságát az ifjúsággal, midőn igy szólt: „Méltóságod e tette által intézetünkkel körülbelül olyan rokon­ságba lépett, minő rokonság van a keresztanya és a megkeresztelt gyermek között s igy kötelességet is vállalt magára, hogy ifjúságunk­nak útmutatója lesz az erények utján. Méltóságod ezt meg is cselekszi. Ismerem nemes, jó lelkét. Negyedik éve látom minden vasárnap és ünnepen megállani házunk előtt a grófi fogatot, abból Méltóságodat kiszállani, hogy adóját lerója Teremtője iránt. Ismerem lojalitását a fel­séges trón iránt. Ismerem buzgalmát, áldozatkészségét a haza cultur- intézményei, jótékony egyesületei iránt, mely téren nagynevű ősei pél­dáján buzdulva, mindig az elsők közt szerepel. Mik ezek, ha nem a legszentebb fogalmak körűi szerzett érdemek és erények ? Már a kinek van miből, adhat másnak ; a kinek fogalma van a legszentebb dolgok­ról, másokat is megtaníthat azokra. A mai naptól kezdve, mélt. Grófnő a mi munkásságunk karöltve fog járni; méltóságod nemes példájával, mi tudásunkkal fogjuk oktatni az ifjúságot. Nem lesz könnyű a feladat, de ne riadjon vissza Méltóságod ; merítsen erőt az írás e szavaiból: „Kik sokakat tanítanak az igazságra, fényleni fognak, mint a csillagok." Az én óhajtásom az, hogy nagyon sokáig teljesítse nemes tanítói tisztjét. Ifjúságunk nevében fogadja méltóságod azon ígéretet, hogy valahányszor e zászló alatt megjelennek a sz. körmeneteken, drága életéért hő imát küldenek ahhoz, kitől az áldás jő; hogy a mai nap emlékét örökre megőrizve követni fogják méltóságodat erényei utjain. Fogadja még egyszer hálás köszönetünket szives leereszkedéséért s a fejedelmi szalagért, melynek jelmondatával helyeslő bírálatát méltózta- tott nyilvánítani a mi eljárásunk felett. Éltesse az Isten kedves családja örömére igen soká.“ A lelkes ifjúság szűnni nem akaró éljenzésben tört ki a director szavaira, melyeknek lecsillapulta után a koszorús höl­gyeknek, a felavatást végző plébánosnak, a közreműködő tanároknak s a megjelent díszes közönségnek mondott köszönetét.

Next

/
Oldalképek
Tartalom