Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1895

— 186 — tus hónapokat rendeli, így az 1875— 6. isk. év csak kilencz hónapból állott. Ugyancsak 1875-ben egy majdnem visszaéléssé fajult hibát üt helyre nov. 1-én 27692. sz. a. kiadott rendeletében. Ugyanis egészen divattá vált, hogy a görög nyelv tanulása alól felmentessék magokat a tanulók. Ennek elejét veendő, hivatalos rendeletében kimondja, hogy csak a legszigorúbb vizsgálat után hozzák javaslatba a testületek a felmentetést. 1876. julius 22-én 12787. sz. a. adja ki az uj Rend­tartást, melylyel hatályon kívül helyezi az Eötvösét. Ebben szabályozza az iskolai év kezdetét és végét; a tanulók fel­vételét s az ez alkalommal fizetendő dijakat. Megszabja a tanárok és tanulók kötelmét; meghatározza a szünidőket az év folyamán; meghagyja az igazgatóságoknak, hogy a helyi körülményekhez képest foglalják egybe azon szabályokat, melyeket az iskolai rend, a jó szokás és nemes erkölcs ápo­lására szükségeseknek tartanak. Előírja azon büntetési foko­zatokat, melyekkel a magáról megfeledkező gyermek sújtható. Meghatározza a magaviselet és előmenetel jelzésére haszná­landó érdemjegyeket; nevezetesen a viselet jelzésére a jó, szabályszerű és rósz jegyeket rendeli, a tanulmányi előme­netel jelzésére pedig a jeles, jó, elégséges és elégtelen tan­jegyeket. Ránk dictálta az évvégi szak- és osztályjelentése­ket sat. sat. Nem akarok bírálatába bocsátkozni e Rendtartásnak, de hogy sok volt benne az igazítani való, mi sem bizonyítja jobban, minthogy ma már nem egy intézkedése hatályon kivűl van, hogy hiányait a kor pótolni iparkodott; a többi közt a magaviselet szűkmarokkal mért érdemjegyei közé beszúrták a kevésbbé szabályszerű érdemjegyet. Mozgékony lelke, mindenre kiterjedő figyelme régen észrevette, hogy a tanárvilág elégedetlen a Pauler alkotta tantervvel, azért is 1878. aug. 1-én 18930. sz. a. kiadta át­meneti intézkedését, melynek értelmében az I. osztályból törülte a német nyelvet, a rajzból pedig elvett egy órát s ezt a magyar nyelvre fordíttatta azon megokolással, hogy tapasztalta azon nehézséget, melylyel a gyermeknek az I. osztályban küzdenie kellett két, néhol három nyelv rend­szerének megismerése mellett. De, a mi a fő, tantervét ma­gyarrá akarta tenni. Ez átmeneti intézkedését már az 1878/9. tanévre általánosan kötelezővé tette.

Next

/
Oldalképek
Tartalom