Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1895
— 184 — darabok elemzése és szavalása. Minden két hétben a tananyaghoz mért iskolai dolgozat. 3. Latin nyelv. Hetenkint 5 óra. Nyelv- és mondattani ismétlések; irálytani szóbeli gyakorlatok. Olvasmányok Livius és Sallustius. Vergilius. 4. Görög nyelv. Hetenkint 5 óra Az alaktan teljesen befejezve; a mondattanból a főbb pontok. Szemelvények olvasása és elemzése. Minden két hétben egy iskolai dolgozat. 5. Német nyelv. Hetenkint 2 óra. A levelezés és ügyiratok gyakorlása. Elbeszélő és leíró prózai és költői művek olvasása és fejtegetése Kéthetenkint egy iskolai dolgozat. . 6. Történelem. Hetenkint 3 óra. A középkor főtekintettel a román és germán népekre, ezek művelődési viszonyaira s a százados küzdelmekre, melyek az egyház és a germán népek közt előfordultak. 7. Mennyiségtan. Hetenkint 4 óra. a) Számtan heti két órában. A másodfokú egyenletek egy ismeretlen mennyiséggel. Logarithmusok. b) Mértan heti két órában. A sikmértan ismétlése, kiegészítése és befejezése. Sikháromszögtan számos példával. 8. Természetrajz. Hetenkint 2 óra. Állattan. 9. Vegytan. Hetenkint 2 óra. Vegy-, parány- és tömecs- súly, vegyértéküség, elméleti és tapasztalati jellegek. Az elemek és nevezetesb vegyek a szerves és szervetlen vegytanból. Testgyakorlás heti 2 órában mindkét osztályban. Szabadás rendgyakorlatok; eszközökön és eszközökkel való gyakorlatok kiváló tekintettel a katonai gyakorlatokra. A rendkívüli tárgyak közűi a Pauler-féle rendszer a franezía nyelvet, műéneket és a gyorsírás tanítását ajánlotta. Nálunk a műének taníttatott is folyton, mint az „Az énektanítás“ czikkünkből kitűnik, a franczia nyelv és gyorsírás csak akkor, ha akadt vállalkozó tanerő. E tanterv különben amint említettem, a hetvenes években fentartotta magát; csak itt-ott szenvedett módosítást, így 1878. aug. 29-én 982. sz. a. közli a nagyváradi kir. főigazgató a minisztériumnak aug. 24-én 18930. sz. a. kelt rendeletét, melyben arról intézkedik, hogy az I. osztályban a mértan teljesen elhagyandó s mind a négy óra a számtan behatóbb feldolgozására fordítandó, mivel a rajzoló mértan úgy is felkarolja az eddig tanított nézlettan anyagát.
