Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1894

— 55 — II. osztály. a) Magyar nyelv. 1. „ban", „ben" ragos függő határozó. 2. „n" ragos függő határozó. 3. „tói", „tői" ragos függő határozó. 4. „ra", „re" ragos függő határozó. 5. „hoz", „hez" ragos függő határozó. 6. Névutós határozó. 7. Kapcsoló mellérendelő összetétel. 8. A választó és ellentétes összetétel. 9. A következtető és magyarázó összetétel. 10. Alárendelő összetétel alanyi mellékmondattal. 11. Alárendelő összetétel tárgyi mellékmondattal. 12. Alárendelő összetétel helyhatározói mellékmondattal. 13. Alárendelő összetétel időhatározói mellékmondattal. 14. Alárendelő összetétel okhatározói mellékmondattal. 15. Alárendelő összetétel czélhatározói mellékmondattal. 16. Alárendelő összetétel módhatározói mellékmondattal. b) Latin nyelv. 1 —10. A cselekvő igeragozás. 10—20. A szenvedő igeragozás. 20—26 rendhagyó igeragozás. c) Számtan. 1— 2. Számolási rövidítésekre. 3— 4. Rövidített szorzásra. 5. Rövidített osztásra. 6. Egységre hozatalra. 7. Az aránylatok hiányzó tagjának kikeresése. 8—11. Hármas szabályokra tartozó feladatok megoldása egységrehozatal és aránylatok segélyével. III. osztály. a) Magyar nyelv. 1. A beszédrészek meghatározása. 2. A helyesírás gyakorlása előmondás után. 3. „A hálás oroszlán". (Tartalmi leirás.) 4. Mondatok szerkesztése névutókkal. 5. A mondatrészek meghatározása. 6. „Eger ostroma". (Tartalmi leirás.) 7. A rokonértelmü szók (synonymák) használata. 8. Gyökszókból származott szók képzése. 9. „Pázmány Péter". (Tartalmi leirás.) 10. A névragos határozók megnevezése. 11. Összetett mondatok szerkesztése. 12. Időhatározók helyébe időhatározói mellékmondatok teendők. 13. Összetett mondatok szerkesztése különféle határozói mellékmondatokkal. 14. A tél. (Leirás.)