Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1893

— Li VI —

Л 06857 számról tudjuk, hogy pótléka 968 57 szám pótlékával megegyezik, ez pedig a 968 és 969 számok pótlékai közt fekszik, melyet következőkép határozunk meg:

E számok: 968, 969, 970, 971, 972, 973

szerszámai: 21)8588, 298632, 298677, 21)8722, 21)8767, 21)8811 különbségei: 0 00044, 0'00Ü45, 0 00045, 0'00045, 0‘00044

A jelen esetben: at—11)8588; D1a1=0'000446, mint a különbségi sor tagjainak középértéke; t—1—99, vagy t=100 és m=57. Helyettesitsük ez értékeket a képletbe, lesz:

a ÍV=21)8588 -f щ 0.000446 = 2'98588 + 0Ю0О25 == 2 98613, tehát; log 968'57 = 2-98613 melyből:

log 96857 = 4’98613, ez eredmény helyességéről a „szorszámi táblákéból meggyőződhetünk.

УЛajoros Entire.

Értekezésemet a következő müvek után dolgoztam ki: Dr. К. H. M. Aschenborn „Lehrbuch der Arithmetik“; Dr. Oarl Spitz „Lehrbuch der allgemeinen Arithmetik“ ; Adám Burg „Ausführliches Lehrbuch der höheren Mathematik“ ; L. Oaüehy „Algebraische Analysis“ ; Dr. G. Emsmann „Mathematischen Exeursioneu"; Dr. A. Kleyer „Lehrhuch der arithmetischen und gometrischen Progressionen ; J. Littrow „Elemente der Algebra und Geometria; Novi „Trattato d’ Algebra superiore“; Dr. König Gyula „Bevezetés a felsőbb algebrába ; Mayer József „Valami a magasabb rendii számtani haladványok kivált az ábrás számokról“ : „Egyetemi előadások“ (Budapest) ; Dr. Petzval Ottó „Elemi mennyiségtan“ ; ezeken kivül forrásul szolgált több tankönyv.