Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1881

и

d) Görög nyelv.

V. oszt. 5 óra. Szepesi- Kiihner-féle Szamosi János által teljesen átdolgozott görög nyelvtan nyomán a hangtan, a fő- és melléknevek ismertetése és ejtegetése; a melléknevek fokozása, igehatározók, névmások, számnevek és viszonyszók; az о és mi végzetü igék egész az о végzetii rendhagyó igékig, párhuzamos fordítások- s gyakorlatokkal. Kéthetenkint iskolai dolgozat.

VI. 6 óra. A rendhagyó igék, az igék jelentésének szabálytalanságai az igék hangjelzéséhez észrevételek; a mondattan főbb pontjai; gyakorlatok és fordítások elemzése — Mészáros Nándor olvasókeuyvéböl elemeztettek s fordittattak: az ifjabb Cyrus hadjárata bátyja Artaxerxes ellen; és 30 Aesopus-féle mese. Dolgozatok mint föntebb.

e) Német nyelv.

III. oszt. Iletenkint 4 óra. A fő-, mellék-és számnév; az erős, gyenge és rendhagyó igehajlitás gyakorlati elsajátítása, folytonos irás, olvasás és fordítás által. Kézi és olvasókönyv Riedl Szende. Kéthet. isk. dolgozat

IV. 3 óra Minden beszédrósz; az erős hajlitásu igék gyakorlata; a szóképzés, szóvonzat és helyesírás szabályai gyakorlatilag tankezelve; 19 olvasmány fordítása, elemzése és beemlézése. Kéthetenkint isk. dolgozat. K. k. mint föntebb.

V. 3 óra. Mondattan. A mondat részei s bővítései, összevont és ösz- szetett mondat; fő- és mellékmondatok, a mellékmondatok megrövidítése, a szórend, körmondat; pontozás; igeidők és módok kasználata; 12 olvasmány s Herder Cidjéből 13 románcz, 1—9-ig és 15 —18-ig. K. k. Mondattan, Hoffmann Mórtól. Herder Cid. Heinrich G.

VI. 3 óra. Mondattani ismétlések, különös figyelemmel a vonzatra és szórendre. Olvasmányul: Goethe Hermann und Dorothea. Elbeszélő s leíró prózai és költői müvek elemző olvasása. Elemzés és szavalás. Dolgozatok, k. olv. könyv, mint föntebb.

f) Földrajz.

I. oszt. Hetenkint 2 óra. A magyar királyság s a földközi tengert környező országok földrajza s az illető országokat jellemző állatok és növények ismertetése. К. к Brozik-Paszlavszky: Földrajz I. r.

II. 2 óra. Európa és Ázsia többi országainak földirata. K. k. Vison- tay János, atlasz Ribáry Fereucz.

III. Heti 4 óra. a) 2 óra. A mathematikai és physikai földrajz elemei, К к Heller Ágost, b) 2 óra. Afrika, Amerika és Ausztrália földrajza, a fölfedezések történetének főbb mozzanatai. K. k. Ribáry Fereucz, atlasz ugyanattól.

IV. 2 óra. Az osztrák-magyar monarchia. K. k. Scholz Albert.

g) Történelem.

IV. 3 óra. Rövid tájékoztatás azon népek műveltségi állapota körül, melyek a görög nép fejlődését megelőzték. A görögök és makedónok története. A római birodalom története a császárságig. К. к Ribáry és Jausz isk. atlasz.

V. 3 óra. Az ó-kor befejezöleg s a középkor. K. k. Ribáry és Jausz isk. atlasz.

VI. 3 óra. Középkor, népvándorlás, uj országok alakulása, a keresztes háború, a tudományok felébredése a reformátióig. K. k. Ribáry és Jausz isk. atlasz.

3