Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1879

19

1.) Rajzoló geometria.

I. oszt. Az idomok összeillősége, symetriája, hasonlósága és terület meghatározása. A fontosabb görbe vonal. Ékitményrajzolás elemei.

II. A testek összeillösége, symetriája, hasonlósága, felszínének és térfogatának meghatározása. Testminták készítése. Sikékitmónyek rajzolása. — Testminták utáni távlat.

III. Alkotó feladatok; a mértan alkalmazása a rajzolásnál stb. idomok másolása. Ékitményi táblai rajzolás.

IV. A legfontosabb görbevonalokból többféle alakítások. — Ékítmény és fejrajzolás.

m.) Tornászat.

I.—II. oszt. Hetenkint 2—2 óra. Rendgyakorlatok, szabadgyakorlatok, eszközökkel, s a szerelvényeken való gyakorlatok a test idomitásával és fejlesztésével.

III.—IV. 2—2 óra. Mint az előbbiekben, a szabadugrások járultával.

V. — VI. 2—2 óra. Mint a fentebbiekben, tekintettel a fegyvergyakorlatokra, fa-botokkal; csapatrendi s nyitottrendi gyakorlatok.

Mind altat osztályban a tornászat elméleti s gyakorlati része előadatott.

n.) Rendkívüli tantárgyak.

Ilománnyelv: Hetenkint 1 óra. Kezdők: helyesolvasási gyakorlatok. — Alaktan gyakorlati módszerben. Elemző olvasás.

Hetenkint 2 óra. Haladók: az alaktan folytatása és befejezése. Elemző olvasás és szavalás.

VWtiWXAAA