Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykároly, 1876

л

37

Р 2 2 <ъ 2: 2: 2' °: 2 » X*

—’S ~Г

» = =2 CD, ~ rD 2т “ ^ ;£ X CDs Лч^ 3 ST c-i'CTw рэ —

i W W I-. ,-, "-J. — -;

S NN »ÜN N öS

2-2-fi?4 2 ^*Са>з

£ ХаД 5 о ^ §r^

р ю р х* -f ^ 2СЛ ^

о о

^ СЛ I

со ^ to ел со

ОИО üt I СО ^ 05 со сл

^ Ч 05 I СО 05 05 05

051 to O’ Üt I СЛ СЛ tO ^

О I CO 05 О I 05 05 -Л O’ O'

**> [ о -Л ^ I cocooo

H

P

CO

*<

P

о

05 N

I

o„ _

о

05

p;

*<

О ^ 2 pa —

05 ft) £Г о: о: ПХ P £T ~ •

г. a5 --3Q

CDs »“S a> ~

D P ^

•°”

^ rt) D P p P ^ ^ fD

3n‘ö <

'i '•■s r-»

В E s

05ч гОч^-сЗ

C/2 CO

N N -- I—I CD ft) Jp' ft) crt-CÍQ

1-1

^л

I

1

4

6

со

12

«

1

to

1

t—t

H-11

1—4

)—*

1

о

05

1

4CDO

to

о

1

to

to to

to

to

to

1

GO

to

05 СП

05

to

со

1

1—*

I

1

to

О •-»

1 1

1

1

1

to

1

О

со

1

6

4

СО

со

о

H-* )—‘

О

со

to -Л

05

—3

to

1

i—* i—*

)—1

о

о

1

о 1—

~“Л

<

1

1

t—* )—»

i—i

со

1

о *со

со

5

to

1

1

СЛ

1

1

05

2

6

со

со

1

I—*

)—1

СО

1

5

8

о о

СЛ

to

1

к—*

b- to

to

05

1

СЛ

СО СЛ

СЛ

со

С”

05

1—1

"* ’

to

f'

<

<í

1

к—4

3

1

s-3-л 1

со

СЛ

р

to

to

^л

P

2

r'b

P'-J

CO

*<

P

?T

о

C/3

— &'

O' —

Cfq ^<

о

05

pо

05

P;

*<'

II. A tanulmányozás eredményének áttekintése osztályonkint.