Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykanizsa, 1915

11 a megnyilvánulását. Tanulóinkat a szemei előtt folyó hadi készülődések, a nagyszámú sebesültek látása, a város közönségének a hadban levő katonák érdekében kifejtett lel­kes tevékenysége, tanárainak buzdító felhívása nagymérvű áldozatkészségre serkentette. Tehetségükhöz és körülményeik­hez képest filléreikkel járultak a küzdő harcosok szenvedé­seinek enyhítéséhez vagy a róluk való szeretetteljes megem­lékezésre. így az 1914. évben 413 26 K-t, az 1915. évben 194 85 K-t adtak össze a harctéren küzdő katonák szeretet­adományára, a háborúban megvakult harcosok szenvedései­nek enyhítésére 58 07 K-val járultak, a hadsegélyző bizottság felhívására szeder levelet "gyűjtöttek, a fémtárgyak gyűjtésé­nél hathatósan segédkeztek, 200 drb jelvényt vásároltak az igazgatótól 100 K értékben, 1240 drb hadi bélyeget gyűj­töttek, 618 drb könyvet adtak össze 245 K értékben a harctéren küzdő katonák számára, hadikölcsönre pedig 900 K-t adtak össze és pedig az 1., 2., 3., 5. és 7. osztály 100 K-t, az 1-6. osztály 500 K-t, a 7. oszt. 50 K-t, majd 150 K-t, a 8. osztály 100 K-t, a közös gyűjtésen kivül Mechwart Aladár 300 K-t, Rubint Dezső l.o. tanuló meg 400 K-t, Stolcer Miksa 1. o. tanuló pedig 100 K-t jegyzett. Tanulóink a harcos vagy beteg katonák érdekében ki­fejtett társadalmi mozgalmokból is kivették részüket és örömmel ajánlották fel segítségüket, közreműködésüket. A helybeli Jóléti irodában többen, különösen Kovács Miksa és Szabados István 8. oszt. tanulók <az 1914—15. évben) az utóbbi évben pedig Szigethy Aladár 5. o. tanuló segítettek elismerésre méltó buzgalommal,- az intézetünkben elhelyezett sebesülteknek nagymennyiségű cigarettát adományoztak, beteg katonák számára rendezett hangversenyen zenei tudásukkal, a sebesültek karácsonyfa ünnepélyein pedig énekkarával, működött közre. A háborúnak a viseletre gyakorolt hatásáról nem nyi­latkozhatni előnyösen, A háborús körülmények a tanulók lelkületében nagy változást idéztek elő és pedig a legfelsőbb osztályoknál nem épen kedvezőt, mert a hadbavonult roko­naikkal, ismerőseikkel való gyakori érintkezés oly hatással volt rájuk, hogy az iskolai törvények egyik-másik intézke­dését kevesebb figyelemben részesítették azon hitben, mintha az iskolai fegyelmi szabályok őket, mint akik csakhamar

Next

/
Oldalképek
Tartalom