Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykanizsa, 1909

IV. írásbeli feladványok. 1. Magyar nyelvből. V. Osztály. 1. A szünidő örömei. (Levél.) 2. Humoros elem a „Toldi Esté"-jében. 3. „Az uj földesúr" női alakjai. 4. Minő eszméket fejteget Kölcsey a „Parainesis"-ben? 5. Miért érdekes Arany és Petőfi levelezése ? 6. Kossuth „A haza védelméről" c. beszédének gondolatmenete. 7. Non scholae, sed vitae discimus. (Szónoki beszéd.) 8. Arany költészetének jellemzése Gyulai emlékbeszéde alapján. 9. Minő világképet nyújt a „Toldi Szerelme?" VI. Osztály. 1. Vörösmarty „Szilágyi és Hajmási" c. balladájának viszonya forrásához és a hasonló cimű népballadához. 2. Lelki betegek Arany balladáiban. 3. „A két Szomszédvár" eszthétikai méltatása. 4. Tasso és Vergilius hatása Zrínyire. 5. A hindu eposz jellemvonásai. 6. Kölcsey „Himnuszá"-nak széptani fejtegetése. 7. Petőfi leíró költeményei. 8. Jellemfejlődés a tragoedia hőseinél. 9. A drámai technika alakulása a legrégibb időktől napjainkig. VII. Osztály. 1. Milyen hatással van egy szép költemény a lélekre? 2. Vallásos és hazafias elem a XVI. sz. lirai költészetében. 3. Tinódi mint történeti kútfő. Iskolai. 4. A kuruckor hazafias lírája. 5. II. Rákóczy Ferenc Mikes leveiben. 4*