Kegyes tanítórendi katolikus gimnázium, Nagykanizsa, 1895

35 iskolai évet sem lehet kihúzni. E sürgető felszólitásnaa végre engedni kényszerült Nóvák főigazgató. Meglátogattk intézetünket s szakértőkkel felvétetvén a költség előirány­zatát, azt a Helytartó tanácshoz is felterjesztette. Ezzel egy időben folyamodott Jenovay igazgató József főherczeghez, az ország nádorához. A kérvény másolatát a gymnázium története őrizte meg. A másolat következő­képen festi az intézet állapotát. „Intézetünk — irja az igazgató — oly szomorú, elhagyatott állapotban van, hogy valóságos romnak mondható. Nincs azon egyetlen ajtó, vagy ablak sem használható állapotban; két kályhát nyilt térről kellvén fűteni, valóságos tűzfészkeknek mondhatni. Nagyobb esők alkalmával a viz az ajtón és a tetőn egy­aránt behatol az iskolatermekbe, melyeknek oldalain mez­telen téglák láthatók. Nincs egy jóravaló pad, melyen a tanuló feladványait végezhetné; mivel a török háborúk alkalmával a szünidők alatt foglyok számára foglaltattak le az intézet helyiségei s a padokat szabad ég alá szór­ták ki, összetöredeztek s a nyirok áthatván rajtok, kor­hadásnak indultak. A folyosó nyilt s félig rom, talaja a hiányos téglaburkolat miatt gödrös s esős időben rajta tócsák képződnek." Az intézet siralmas állapotának le­festésc után felemlili, hogy a tanári kar összes jövedelme 800 frtot tesz, 500 frt u. n. alapítványi tőke kamatja és 300 frt évenkinti segély a tanulmányi alapból. Ez a meg­élhetésre is alig elegendő és igy az intézet fentartására nem költhetnek. Végre előterjeszti a javitás költségeit, melyek szakértők előirányzata szerint 4213 frt 40 krt tesznek ki, „ha a tanulmányi alap ily nagy összeget nem birhat meg, utalványoztassék legalább 2000 frt, melyhez a hiányzó összeget az alapitó családjánál, Zalamegyénél és egyes jólelkű adakozóknál reménylem összegyüjthetni." E felterjesztésre József nádor távollétében szeptember 22-én Szentiványi aláírásával a Helytartó Tanács a kö­vetkezőket válaszolja: „Mivel a tanulmányi alap az el­kerülhetetlen szükséges kiadások miatt kimerült, a kére­lemnek helyt adni lehetetlen, nincs tehát más hátra, mint hogyha az iskolákat fentartani a kegyes tanitórend érdeke, az alapitó családjához, valamint egyéb pártfogókhoz for­dulni, mig a tanulmányi alap olyan állapotba nem jut, hogy a maga részéről szintén hozzájárulhasson a javi­2*

Next

/
Oldalképek
Tartalom