Református főgimnázium, Nagykőrös, 1912
18 ger, kúp és gömb szemléltetése és elemezése (élek és. lapok viszonylagos helyzete, élszög, lapszög, testszög). A tárgyalt testek axonometrikus rajzolása, hálója. Az említett testek felszínének és köbtartalmának kiszámítása. Az elipszis (mint kör képe) ismertetése. A kocka, hasáb, gúla elkészítése kemény papírból. K. k. : Zalányi—Major Rajzoló geometria. II. kötet. Hetenként 3 óra. Tanár: Major Aladár. 8. Szépírás. A magyar és német szépírás gyakorlása. Heti 1 órán. Tanár: Olasz József, 1913. febr.-tól Gaál László. 9. Ének. a) Elmélet. Lépcsők és hangközök egy nyolcad terjedelemben; hangtalálási gyakorlatok a szokottabb ütenynemekben ütenyezve — a halló és ütenyérzék fejlesztésére célzólag. Hangtalálás, diktandó. b) Egyházi énekek. Zsolt. XXIII. XXV. XXX. XXXII. XXXIII. XXXV. XLVI. LXVI. LXXVII. LXXXIX. XC. CXXXVII. CXXXVIII. kcznap reggel kezdő 4 sz.: „Uram a töredelmes...“ Dics. 63. 75. 140. 179. — K. k.; Ref. Énekeskönyv. Heti 2 órán. Tanár Varga József. 10. Torna. 1. Szabadgyakorlatok: Törzs-, láb- és rendgyakorlatok. Kézgyakorlat összekapcsolva középszerű ütemben. Birkózás. 2. Katonai rendgyakorlatok. Az I. oszt. anyaga, azonfelül menetelés, rendes, gyors lépés fejlődések. 3. Szergyakorlatok. Az első oszt. gyakorlatai tökéletesebb kivitelben. Tanár: Dobay László. III. OSZTÁLY. 1. Vallás tan. Keresztyén hittan. K. k.: Szőts Farkas: Református Keresztyén Hittan a középiskolák III. osztálya számára. XIX. XXII. XXXIII. L. LXVI. (1. I. o.) zsolt. és a 30. 37. 70. 76. 64. dicséretek. Bibliai olvasásra: 1. Az ó-testamentomból Jób könyvéből, 2. az uj-testamentomból Pál apostol leveleiből részletek a szemelvényes bibliából. Heti 2 órán. Tanár: Horváth József. 2. Magyar nyelv. I. Olvasmány: a) elbeszélések és leírások, b) magyar történelmi olvasmányok a mohácsi vész utáni időből, lírai költemények. Tanultak 10 költeményt könyv nélkül. II. Nyelvtan: a hangtan, szótan és mondattan rendszeres összefoglalása. III. írásbeli dolgozatok: Két hetenként a fogalmazás és helyesírás elsajátítására az olvasmányok és egyszerűbb megfigyelések és elbeszélés alapján gyakorlatokat Írtak.
