Református főgimnázium, Nagykőrös, 1909
23 Tanterv és tananyag az 1909—1910. tanévben. a) Rendes tantárgyak. I. A. és B. osztály. 1. Vall ás tan. A biblia s ebben az ó-szövetségi kijelentés ismertetése. K. k.: Hamar István: Isteni kijelentés az ó- és uj-szövet- ségben I. rész, megfelelő olvasmányokkal a szemelvényes bibliából. Néhány bibliai részlet könyv nélkül. Zsoltárok és dicséretek. Rendszeres énekszöveg tanításra a négy alsó osztályban: Zsoltárok: I. 1. v. V. 1. v. Vili. 1, 4, 9 v. XXIII. 1. v. XXIV. 1 v. XXV. 1 v. XXVIII. 1 v. XXX. 1 v. XXXIII. 1 v. XXXV. 1 v. XLII. 1 v. L. 1 v. LXI. 1 v. LXV. 1 v. LXXVII. 1 v. LXXXIV. 1 v. XC. 1 v. CV. I v. CXIX. 1 v. CXXXV. 1 v. CXXXVII. 1 v. CXXXVIII. 1 v. CL. Ív. Dicséretek: Szent Isten noha. Úr Jézus mely igen. Ez új reggel. Uram a töredelmes. 7) 1 v. 13) 1 v. 19) 1. 8 v. 21) 1 v. 37) 1, 2, 3 v. 63) 1, 2 v. Tanár: Horváth József. 2. Magy ar nyel v. Az egyszerű mondat és részei, a fő- és mellékmondat megkülönböztetése. Mondattani alapon alaktan; a hangtan elemei; a helyes irás gyakorlása. — Értelmes, hangsúlyos olvasás; az olvasmányok nyelvi és tartalmi megbeszélése és szabad elmondása; költemények tanulása.—Havonként két iskolai dolgozat.— Tárgyaltuk a népmesék és mondák, a magyar monda és történet, a magyar föld és a magyar ember s a görög mondavilág köréből kézikönyvünkben fölvett, valamennyi olvasmányt. Könyv né'kiil tanultuk a következő költeményeket: Arany, Rege a csoda- szarvasról; A tetétleni halmon; Petőfi, Az Alföld, Füstbe ment terv, Falu végén kurta kocsma; Szabolcska, Hortobágy, Édes jó anyámnak, A mi házunk; Gyulai Hadnagy uram; Vörösmarty, Szózat. K. k: Szinnyei József: Iskolai magyar nyelvtan. I. r. Gulyás István és Mitrovics Gyula: Magyar olvasókönyv. I. r. Heti 5 órán. Tanár: 1. A. Huszár György. I. B. Pesti Balázs. 3. Latin nyelv. Alaktan. Az 5 névragozás, a melléknevek ragozása és fokozása, névmások ragozása, számnevek, „sum“ ige és a négy rendes igeragozás, cselekvő alakban. Casa, Casae area, Personae, Puer et puella, Porta et fenestrae, Vestimenta, Quot sunt? V.
