Református főgimnázium, Nagykőrös, 1895

Tartalom

8

debreczeni theol. akadémiai tanár úr. Az ez alkalmakkor előállott növendékek létszámáról a statiszticai táblázatban számolok be.

Mind három alkalommal kidolgozásra kitűzött feladatok a kővetkezők: 1895. szept. 10—17-én. tartott pótló s javító érettségi vizsgálat alkalmával ki dolgozandó feladatok :

1. Magyar nyelvből: a) Irodalmunk állapota Bessenyey fellépése utáni évtizedekben.

b) Miben nyilvánul a regénynek erkölcsnemesitö hatása ?

c) A kurucz költészet jellemzése általában.

2. Magyarból latinra fordítás: Socrates.

3. Görög nyelvi fordítás: Xenophon Emlékiratainak 1. könyv 2-d. fejezetéből a 32, 33, 35, 36, 37. és 38 pontok.

4. Német nyelvi dolgozat: „A velenczei gondolák“ Herder leveleiből, Velencze 1789. julius 6.

5. Mathematikai dolgozat: A., Algebrából: Fejtessék meg Newton

kéttagi tételével (2X -j- 372/ű C.) 7‘ - ?. B., Geometriából: Ha egy

csonka kúp alapjának sugara B = 12 m; tetejének sugara r = 4 m s oldalhossza h = 20 m; mekkora lesz: 1., magassága, — 2., köbtartalma, — 3., oldalfelülete és véglapjainak felülete ?

1895. deczember 14—19 napjain tartott pótló és javító érettségi vizsgálat feladatai:

1. Magyar nyelvi: a) Az Anjouk uralkodásának befolyása nemzetünk műveltségének s irodalmának fejlődésére, — b) a képzőművészetek s a költészet összehasonlító méltatása, - c) Egyben légy tökéletes.

2. Latin dolgozat: Scipio és Hannibal találkozása.

3. Görög nyelvi feladat: Xenophon Emlékiratainak 1. könyvéből a 32, 33, 35, 36, 37. és 38. pontok a 2-d caputból.

4. Német nyelvi feladat: Szorgalom és kitartás.

5. Mathematikai feladat: A., algebrából: fejtessék meg a következő egyenlet: Xfi — 16 X3 = 112161. B., geometriából: Négyzet alapú egyenes gúlában az alap kerülete - 36 m, in 12 méter a magassága; kérdés, hogy mekkora a gúlának 1., köbtartalma,— 2., oldalélé, -— 3., oldallapjának középhossza? — 4., a gúla felülete?

1896. május 18—22. tartott érettségi Írásbeli vizsgálatra kitűzött feladatok:

1. Magyar nyelvi: a) a vezérek korának jellemzése irodalmi s műveltségi tekintetben, — b) micsoda okok és körülmények eszközölték nemzetünk ezredéves fennállását ?, c) „Nem hal meg az, ki milliókra költi Dús élte kincsét, bárha napja fogy.“ Arany.