Református főgimnázium, Nagykőrös, 1880

Tartalom

5

egyetemi könyvtárnok s történész unokalnigával, mely házasságból három kis árvát hagyott hátra gyászoló özvegyével.

Már a két utóbbi évben csak úgy folytathatta tanári pályáját, hogy fél fél évre helyettessel segittette ki magát. A legutóbbi évet önmaga kezdte meg, bízván s reménykedvén bár megtört, de férfi erejében, hogy azt és még több évet is sikerrel s a kezdetben mutatkozott áldással tölt körünkben. A gondviselés könyvében más volt hosszabb életre érdemes sorsa feló'l feljegyezve. Ez év május haváig gyengeséggel, de Intvén teljesítette a felvállalt munkát. Ekkor tanártársai osztották fel maguk közt beteg társuk meg- kimélése végett, szivességből, szakmáját. Hogy eljárásuk Szűcs F. és a tanilgy érdekében helyes volt, igazolta a szomorú kimenetel ; mert Szűcs F. azon hó 18-án örök álomra szenderült. A gyász-szertartást nagyt. Kovács L. lelkész úr végzé; sírjánál Dóczy I. kartárs úr vett tó'le búcsút kartársai s az iskola nevében.

A tanév végéig a tanügy és az özvegy érdekében kezelték tantárgyait s azokból nyilvános vizsgálatot is adtak: Ádám Gr., Arnhold N., Bónis K., Dóczi I., Mészöly Gr., Dr. Öreg J., Sánta 13., Szalay Gy. gymn. tanárok s Magyar A. praep. igazgató.

Helyére a következő egy évre ideiglenes természettani tanár választását határozta cl egyháztanácsunk s melyre 1000 forint fizetéssel pályázat hirdettetek. Az üresedésben levő pkilologiai tanszékre még egy évre Szalay Gy. ur választatott el.

A tanári testület az ifjúság szellemi képzésére ez évben is mindent megtett, mit a paedagogico-didactica legújabb elvei s ezek alkalmazliatása javai. Ennek köszönhető azon jelenség, miszerint növendékeink koruk s fejlettségűk tekintetében a középszerűnél jobb előmenetelt tanusitának. Az első és ötödik osztály mutatkozott, főleg az első félévben, a többiekhez mérve, gyengébbnek. Amott a túlságos nagy létszám, a különböző elemek összevegyítése, a tantárgyak sok és szokatlan volta s a kezdet nehézsége okozta a csekélyebb sikert, — de a mely gyengeség az év végével, miután a csekélyebb szorgalmú és tehetségű növendékek vissza-, vagy kiléptek, nagyobb részben eloszlott; — emennél az eredménytelenség indokát a növendékek átmeneti korában, egy újabb s minden esetre fejlettebb lelkitehetséget igénylő tantárgy felfogásához s átsajátitásához szükséges alapismeret és kellő szorgalom hiányában kereshetjük és találhatjuk fel.

Belügyünk administratiojáról havonként beszámolánk az iskolai széknek; a mennyiben minden hóban szemlét tartva az összes ifjúság erkölcsi, szorgalmi s előmeneteli állapotáról, mindezeket, a havonként végzett tananyaggal együtt, beterjesztők a kormányzó