Református főgimnázium, Nagykőrös, 1854

Tartalom

20

11. A 30 éves háború. Történeti vázlat.

12. „Cserhalom“ Vörösmarty eposának taglalása.

13 Az önuralkodásról. Ért.

14. Mi jogosítja s mennyiben a történeti költőt, hogy eltérjen a história adataitól.

15. Nagy Péter czár. Történeti jellemzés.

16. A török kiűzetése I. Leopold alatt.

17. A közép- és újkor párhuzamos jellemzése.

VIII.

Vallási ügy.

A vallástanításnál a vallás tárgyainak belátására is, de főleg azok érzésére, s a szívben leendő meggyökereztetésökre ügyelünk. Különös gond fordítatik arra, hogy a növendékek az istenitisztelet szorgalmas gyakorlása által vallásos érzelmeiket időről időre fölelevenítsék, a szent sacramentomokkal való élés által pedig mind inkább-inkább erősítessenek azokban.

IX.

Fegyelmi ügy.

Az ifjúság erkölcse fölötti szoros őrködés, minden alkalomnak, mely visszaélésre vezethetné az iljat, gondos elvágása, a legkisebb félrelépésnek is atyai, de azért komoly fenyítése azt eszközölték, hogy egész éven keresztül semmi nagyobb kihágás nem történt; következőleg büntetés sem.

X.

Tanszerek.

A tanszerek azon kegyes jótéteményeken kívül, melyeket föntebb (II.) említők, folytonosan gyarapultak: jelesül azon 400 pengő forintból, mely a tanszerek alapjául van határozva: a) több könyvek, b) földabroszok, c) természettani eszközök, és természetrajzi tárgyak, különösen kitömött állatok szereztettek.

XI.

Kivonat az Í854|e-ki tanév folytán érkezett magas intézményekből.

1. M. r. 11 Jul. 10244 sz. Barbos Dániel I. osztályú növendék Temesváron, erkölcstelenségéért a birodalom minden gymnasiumaiból kizáratik.