Református főgimnázium, Nagykőrös, 1854
Tartalom
16 Vili. osztály. í. félév: Magyar irodalom története: legújabb kor. Példák különböző szerzőktől. Olvasás. Aestheticai elemezése s osztályzása a jeles költői daraboknak ; szerkesztés , *) szavalás. II. félév Ugyaz, főleg erősítve a növendékek önmunkásságát. ■5. Hémet nyelv. I. osztály. II. félévben: olvasás, írás és szavak könyv nélkül betanulása. K. K. Német Grammatica. Teopler Th. Eduard. II. osztály. I. félév: Fő- és mellék nevek ragozása, a mellék neveknek a főnévveli összekötése. II. félév: Ugyanaz ismételve s a melléknevek fokozása. Gyakorlatok, írás. K. K. Német Grarnmatica. Teopler Th. Ed. III. osztály. I. félév: A fő- és melléknevek, névmások és számnevek ismétlése mellett a segéd igék. II. félév: Az előzők ismétlése mellett a rendes igéknek a segéd igékkel összeköthető idejei. Gyakorlatok, írás. K. K. Márton József Német Grammatikája. IV. osztály. I. félév: Az előző éviek ismétlése és bővebb magyarázása mellett különös figyelem fordíttatott a kivételekre, köt- és indulat-szókra. II. félév : A rendes és rendhagyó igék. Gyakorlatok, írásbeli dolgozatok, könyvnélkülözés. ív. K. Márton József Német Grarnmatica. V. osztály. I. félév: Az előzők ismétlése mellett bővebben lárgyallatott a mondattan: szóegyeztetés és szóvonzat. II. félév: Ugyanaz. Mindkét félévben fordítások németből magyarra és vissza, írási gyakorlatok, könyvnélkülözés. K. K. Ugyanaz. VI. osztály. I. félév: Az előzők rövid ismétlése mellett különös figyelem fordíttatott a kötszók szókötési hatására, szórendre s helyes írás szabályaira. II. félév: Ugyanaz szélesítve. Fordítások németből magyarra és vissza, írási gyakorlatok, könyvnélkülözés. K. K. Ugyanaz. VII. osztály. I. félév: Mozart olvasó könyvéből több remek darabok fordítottak magyarra. Warga János olvasó könyvéből pedig németre. II. félév: Ugyanaz. Több idő fordíttatott aránylag arra, hogy magyarból németre fordítsanak. Heti dolgozatok, könyvnélkülözés. Vili. osztály. I. félév: Ugyanazon módon és könyvek szerint, azon különbséggel, hogy ezen osztály nehezebb szerkezetű prózai és költészeti remek műveket is elemezett, s könyvnélkül tanult be. II. félév: Ugyanaz. Itt is több idő fordíttatott arra, hogy magyarból németre tegyenek át. 6. Törtenettaei és földrajz. I. osztály. I. félév: Mér- és természeltani földrajz. II. félév: A political földrajz elemei s az átalános íöldrajz alapvonalai Bellinger J. nyomán. II. osztály. I. félév: Az ázsiai és álrikai népek története. II. félév: A görögök és rómaiak története Krisztus születéséig, mindenütt időszerű földrajzzal összekötve. K. K. 0 kori földrajz és történelem Kiss Lajostól. III. osztály. I. félév: Az ó történettan folytatása és vége. II. félév: A közép kor bevégezve, különös tekintettel az auszriai birodalom történetére. Időszerű földrajz Pütz Vilmos után. IV. osztály. I félév: Az új kor története 1789-ig, különösebb tekintettel az ausztriai birodalomra. II. félév: Az ausztriai birodalom Stalistikája s földrajza. K. K. Pütz Vilmos és ausztriai honismeret a cs. k. könyvkiadó intézettől. V. osztály. I. félév: Ó kor története: ázsiai és áfrikai népek. II. félév: A görögök története régiség- és hitregetannal összekötve. Időszerű földrajz. Pütz Vilmos szerint. VI. osztály. I. félév: Az ó kor történeteinek folytatása, a rómaiak története, régiség-és hilregetan. II. félév: A közép kor a szászházból származott császárokig. Pütz Vilmos után. Időszerű földrajz. *) A felgymnasium növendékeinek szerkesztés végett föladott tárgyak alább láthatók.
