MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1986

1986. április 8. • 790. őe. - Oldalszámok - 1986. 790. 11.

több problémát érzékelünk a párttagok beiskolázásában, a tanulmányi fegyelem terén, a propagandisták vitavezetésében, A tartalmi tapasztalatokat nem lehet vitatni, ezek ma a társadalmi fejlődés alapvető kérdései. De differenciáltabban lehetne szólni az egyes rétegek véleményéről. Ugyancsak erősiteni kellene a következtetéseket tartalmazó fejezetet, hisz az a fő kérdés, hogy a pártoktatás tapasztalatai hogyan hasznosulnak a politikai munka egészében. Menüs Ferencné elvtársno

: Tapasztalataink egybeesnek az anyagban leírtakkal. Az alapszervezetek megfelelő politikai feltételeket teremtettek a kongresszusi határozat feldolgozásához. A megjelenés is jónak értékelhető. Erősnek tartom azt a megfogalmazást, hogy a felsőfokú politikai végzettséggel rendelkezőket nehezen lehetett bevonni. A hallgatók felvetették, hogy a tankönyv nyelvezete túlzottan tudományos. Völgyi Lászlóné elvtársnő

; Az irásos anyagot élethünek tartom. Nálunk az oktatás szervezésénél, a megjelenésnél voltak problémáink* Egyesek sokszor hivatkoztak gazdasági munkájukra, elfoglaltságaikra. Felvetődtek helyi problémák, termeléssel kapcsolatos kérdések, ezért a válaszadás végett is jó lett volna, ha több vezető van jelen. Az anyagban szereplő kérdések, problémák nálunk is felmerültek. jónak tartom az elő/ terjesztés végén, a szervezeti feladatok közül azt a pontot, hogy a legnagyobb érdeklődést és vitát kiváltó kérdéseket a pártszervezetek taggyűlésen tárgyalják meg. Géczi Dános elvtárs összefoglalója

; Fogadjuk el a tájékoztatót. A téma napirendre tűzésével nem csak a pártoktatás eddigi tapasztalatairól akartunk ismereteket szerezni, hanem azokat szeretnénk beépíteni abba a PB előterjesztésbe, amely a kongresszus fogadtatását, feldolgozását, a végrehajtással kapcsolatos további feladatokat tartalmazza. Ezért fontos részanyagként kezelhetjük az előterjesztést. Ugy ítélem meg, hogy nem sikerült eléggé szigorú mércével, önkritikusan vizsgálni azokat a területeket, amelyeket a vita érintett. A pártoktatás szervezését, a párttagok jelentkezését, az értelmiség, a gazdasági vezetők részvételét, aktivitását igényesebben lehetett volna elemezni. A jelentés és a vita is egyértelműen megerősítette, hogy a Politikai Bizottság helyesen döntött, amikor az ezévi pártoktatás legfontosabb feladataként a XIII. kongreszszus határozatának feldolgozását jelölte meg. Az egyes témák elmélyült feldolgozásával érhetjük el, hogy a párttagság reálisan ítélje meg jelen-