MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1981

1981. november 24. • 675. őe. - Oldalszámok - 1981. 675. 31.

nőségét, hatékonyságát. Javitani kell a tantestületek szemléleti egységét, A felügyeleti gyakorlatban a következetes ellenőrzés mellett m segitő funkciót kivánatos erősíteni. A fenti feladatok megismertetése» megvalósítása érdekében ; - A pártszervek és szervezetek járuljanak hozzá a közvélemény reá­lis tájékoztatásához az általános iskolai ellátás helyzetéről, politikai nevelőmunkával segitsék a szemléletformálást, a társa­dalmi, gazdasági program megismertetését, következetes végrehaj­tását. Kisérjék figyelemmel az állami szervek munkáját, töreked­jenek a jó intézkedések elfogadtatására. Segitsék, hogy a terve­zett fejlesztések időben és jó minőségben megvalósuljanak. Igé­nyeljék és politikai eszközökkel koordinálják a társadalmi össze­fogást, együttműködést. Érjék el, hogy a gazdálkodó szervek, vál­lalatok, szövetkezetek - lehetőségeik függvényében - segítsék az általános iskolák tárgyi feltételeinek javítását. Tervező és elle­nőrző munkájukban érvényesítsék felelősségüket a program megvaló­sításáért. A pedagógus pártszervezetek törekedjenek arra, hogy a nevelők széles köre ismerje és vitassa meg a programot, a fejlesztések szakmai, oktatáspolitikai céljait és helyi feladatait. A pedagó­gus pártszervezetek és az iskolákat irányitó állami szervek hatá­rozzák meg az iskolai demokrácia fejlesztésének feladatait, erő­sitsék a nevelőtestületek egységét, segitsék a pedagógusok jó közérzetének kialakulását. A pedagógus pártszervezetek járuljanak hozzá, hogy a szülők is megismerjék és támogassák a program meg­valósulásat. - A KISZ, az úttörőmozgalom szervei és szervezetei a X. kongresszus szellemében mozgósítsák a fiatalokat a program végrehajtására. Járuljanak hozzá a tanulók politikai ismereteinek, szocialista világnézetének alakításához, az öntevékenység, a demokratizmus fejlesztéséhez. XédnÖkségi tevékenységükkel segítsék az általános iskolai ellátottság javítását. Mozgalmi eszközökkel is segitsék a fiatal pedagógusok pályakezdését, beilleszkedését, szakmai to­vábbfejlődését.

Next

/
Oldalképek
Tartalom