MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1961

1961. március 17. • 120. őe. - Oldalszámok - 1961. 120. 6.

^ Még egyszer azt szeretném elmondani, hogy az itú elhangzottak alapján dolgozzák ki az elvtársak az intézkedési tervet. Diós jenő és Romhánnyal kapcsolatban felmerült problémákat közösen a megyével rendezzük hiteláttolással. Azzal is egyetértek, hogy pénzügyi biztost kell kirendelni, hogy tartsanak alapos vizsgálatot. Az összefoglalót és a javaslatokat a VB. elfogadta. II. napirend. Jakab elvtárs /összefoglalója/

. Javaslom, hogy a VB fogadja el az előterjesztést és három pontból álló határozati javaslatot. 1./ Ennek az előterjesztésnek az alapján az Agit.Prop. Osztály készitsen feljegyzést az 1960/61-es pártoktatás tapasztalatairól és azt küldje fel a Központi Bizottság Agit.Prop. iDsztályára a felvetett problémákkal együtt. 2./ Az eddigi pártoktatás tapasztalatait az 1961/62-es pártoktat :,si év szervezésénél, a hallgatók kiválogatásánál és a tartalmi kérdésekben hasznositsa. 3./ A járási pártbizottságok agit.prop. felelőseivel ezt az előterjesztést tárgyalja meg. Ezen túlmenően sáeretnék néhány megjegyzést tenni. Egyezik a véleményem Jedlicska elvtárs által felvetett dolgokkal. Abból indulnák ki, hogy az 1961/62-es oktatási év rendkivül fontos és nagyon jelentős oktatási év lesz. A dolgozó parasztság más talajon áll, nemcsak n

ogy kéri, hanem igényli is a párt politikájának megismerését. Döntő változáshoz érkezett a szakmai továbbképzés is. Lesznek olyan üzemek 1961 őszén, ahol a munkások 80 %-a tanulni fog, többsége általános iskola, technikum és felső oktatásban. Ez mindenhol magával hozza, hogy pluszként jelentkezik a pártoktatás, elmarad a politikai továbbképzésről. Harmadiknak hozzá kell venni a Moszkvai Nyilatkozatot, amin keresztül a kommunista és munkás pártokban az ideológiai tevékenységet is fokozni kell. Egyet meg kell jegyeznünk, hogy sokkal szervezettebbé kell tennünk az oktatást, mint eddig volt. Amikor be-* fejeződik a pártoktatasi év a hallgatók kiválogatásánál érvényesitsük ezeket az elveket lehetőleg olyan irányban, hogy aki eddig nem vett részt oktatásban, nincs léteméivé, vagy elvégezte az állami oktatást. ./•