MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1961

1961. november 24. • 139. őe. - Oldalszámok - 1961. 139. 16.

- 7 Természetesen -más vonatkozásban, is mutatkoznak hiányosságok, problémák. H, Zpálfalván nem a legjobb a kapcsolat az ifik és a pedagógusok között.. íz abból adódik, .hosy a "tényleges munkát a fiatalok végzik és a pedagógusok / rajvezetők/ maguknak tulajdonit*" ják az ere diné íreket. Olyan fonák helyzet alakult ki, -hogy a gyermekek nem tudják, hogy tulaj donképpen ki a raj vezető, Salgótarján ivaros egyes úttörőcsapatéinál is találkozunk hasonló esetekkel, Találkozunk olyc hely telén felfogással is, hogy a csapatvezető bizalmatlan a &un';,.'í.', paraszti fiatalokkal szénben, A pásztói leány- uttörőcscp:. t vehetője kimondottan csak a középiskolás KISZ fiatalok segitsig' t -igényli-. HcsonXó törekvés tapasztalható Balassagyarmaton i;:# jígyi'se több vezető érzi az ifikkel való foglalkozás jele,ntős5ját, A fiatalok képzése céljából ifi-klubokat hoznak létre* Meg akarják ismer Le feni a fiatalokkal r, mozgalom célkitűzéseit és a nevélőmunka főbb módszereit. Ifi-klub alakult ífógrádon, Karoncslapujtőn, Lclassagyarmaton és Salgótarjánban, A KB,, határozat megjelenése óta határozottan javult a KÉSZ alapszervezetek, úttörőcsapatok kapcsolata, A határozat felrázta, megmozgatta az úttörőcsapatukat és HISZ szervezeteket egyaránt, de még sok alapszervezetünk vo.s, ahol nem teg-,}a a csapatvezető az alapszervezeti vezetőségnek, A testvér KISZ szervezetekkel a kapcsolat bizonyos mértékig még formális, bár már uiut&tkoz ak biztató ^elek, elsősősorban a salgótarjáni járásban,Pl, Zagyvara, ián közös kirándulást szerveztek, Nádujfaluban fcö/,öo. társi-dalai munkán vettek részt / kultúrház épités/, Rákóczi telepen ködösen csináltak kézilabda pályát, Szorospatakon közösen .-;*<? n&ezfcék" a névadó ünnepélyt, A határozat értelmében szeptember óta a megyei, 2 járási, 2 városi úttörőelnökség elnökei az illet-':es X'-Z bizottságok titkárai lettek, ami jól befolyásolja a h; ': \rozat végrehajtását* Csapataink mánkig•'" oaii néuol tár találkozunk olyan egészséges, helyes törekvéssel, mely az iskolai munka segítését, támogatását mozditja elő, 5 területen még nincsenek jó tapu öz tála tok, kidolgozott móflszerek, £ppen ezért ve ze tőink többsége Liisérle te zik, próbálják, keresik a helyes utat, kiaden vezető egye tért "abban, hogy -íz úttörőcsapatnak több segítséget kell adnia az iskolai munkához,,