MSZMP Nógrád Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.51.c) 1960

1960. február 15. • 90. őe. - Oldalszámok - 1960. 90. 25.

- 11 Nagyobb berendezési tárgyakat, satu, gyalupad, munkaasztal, köszörül gép a Jobbágyi Tömegcikk, a Zagyvapálfalvai Bányagépgyár pedig fa és fém esztergát adott át az iskolának. Több iskolánk kapott segítséget a műhelyek berendezési, felszerelési munkáiköz /Zagyvapál falva, Kisterenye, líagybátony,'. Szakm..i segítséget is adnak az üzemek, egy-két iskolánál ez ugy nyilvánul meg, hogy délután a szakkörök vezetését egy-egy szakmunkás végzi 'Zagyva* róna, Jobbágyi '. Azonkivül jó szakmai tan ácsokkal látják el a gyakor** lati foglalkozást tani tó nevelőket Romhányban az agronómus, Kistoronyén, Nagybatonyban, Zagyvapálfalván üzemi szakemberek. Ez a-kapcsolat azonban nem általános és nem kielégítő, minden iskolánál ki kell alakítani a kölcsönös szakmai - elméleti segítséget. Az üzemek segítségét a politikai neveléshez még nem kérték iskoláink. Ez sajnos egyöntetű megállapítás. Igazgatóink és nevelőink ennek fontosságát még nem ismerték fel* A pásztói, salgótarjáni és balassagyarmati gimnázium helyzete ebből a szempontból jó, ugyanis a gyakorlati foglalkozást ezen iskolák nem az iskola épületében, hanem különféle üzemekben, mezőgazdaságokban végzik. így a tanulóknak a munkásoké kai való beszélgetésre, azok odaadó, példamutató munkájának megfigyelésére, megismerésére van alkalmuk, lehetőségük. Pásztón pl. az ÁG. párttitkára bejár az iskolába, s ott előadásokat, vagy megbeszélésedet tart a gimnázium tanulóival. Általános iskoláinknál főleg csak üzemlátogatások alkalmival használ,. ják ki ezt a lehetőséget, akkor megszólaltatnak egy-egy idősebb munkást, aki vagy saját élményeit mondja el, vagy álcáiéban beszél a munkások helyzetéről a felszabadulás előtti és utáni időkben. Ez a munka sajnos nem kielégiuő, nem rendszeres. A politikai nevelŐmunka elmélyitése érdekében fölhivjuk iskoláink ás a patronáló üzemek vezetőit, hogy a helyi körülmények figyelembevételével közösen beszéljék és oldják is meg ezt a fontos feladatot. Az üzemek vezetői tegyék azt lehetővé, hogy politikailag és szakmailag fejlett munkások bizonyos időközökben látogassák meg az iskolák gyakorlati foglalkozásait és ott kellő szakmai és politikai segitságet nyújtsanak.