MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1953

1953-10-26 31_a/38. őe. - 38/172

is biz*nyitják itt a hiba az, hegy inkább a szervezeti előkészítésére mentünk rá és tartalmilag már kevésbbé sikerült biztositani az oktatást. Az ellenőrzésünk ne legyen egyoldalú, mint eddig. Hanem m»st már próbáljuk kiterjeszteni ezt a propagandisták felkészülésének az ellenőrzésére is. Az elmúlt évben csal megállapitattuk, hegy hányan voltak, milyen voltad a szeminárium színvonala, ugyanakkor kevésbbé törődtünk a propagandisták felkészülsének az ellenőrzésével. Ez azért i! fontos, mert- ha ezt elhanyagoljuk kivagyunk téve annak hogy a propagandisták is lazán f@gjak meg, laza lessz a felkészülésük, ami kihat a hallgatók megjelenésére, a szeminárium színvonalára. Disz-öktatásnál szeretném felhívni a figyelmet: teljesen helytelen az, hogy a járási és városi pártbizottságok a Disz-funkcionáriusokat különböző megbízásokat látják el /taggyűlés ellenőrzése, egy-egy tagjelölt kérelemnek a/í kivizsgálása. Most inkább, fokozottabban segitsük a I)IbZ-t, hogy az oktatás területén a lemaradásukat betudjak hozni. Az JVÍB. ágit. pr©p£ osztálya is el kell hogy kövessen mini dent annak érdekében, hogy ugy a JS. VI dolgozó elvtárs* a bányászwktatás napján kinn legyenek a területen és se-i gitsék a^pártszervezetek és a propagandisták munkáját. Erre annál is inkább nagy szükség van, mert mint már tud ják az elvtársak a vasárnapi napon termel© műszakok lesz nek a bányáknál, ami a KV. egyetértésével történik. Ez viszonj azt jelenti, hogy a három műszak, ha nem is mind a három termelési műszak lesz, komoly kihatással lehet a bányász ©ktatasra. Ha most nem vigyázunk féléves munkánkat döntheti halomba. A határozat megszabja azokat a főbb feladatokat, amelyei előttünk állónak, azonban jó lenne rövidebbre venni és áttekinthetőbbé tenni az egyes pontokat és két három pontban megszabni a tapasztalatok után a legfontosabb feladatokat. Helyes lenne bele dolgozni azt, hogy az alapszervezetek havonta taggyűlésem is értékeljék az oktatást, ahol a tagság birálja meg azokat, akik nem vesznek részt az oktatáson és dicsérjék meg azokat, akik szorgalmasan eljárnak és tanulnak. A taggyűlésen kérjék ki a tagság véleményét a propagandisták munkájáról is, mert a taggyűlésen, ah©l ott van a propagandista is helyes ha hallja és figyelembe tudja vermi azokat a bírálatokat, javaslatokat, amik a. tagság részéről elhangzanak, ez hozzásegíti a gondosabb felkészüléshez is. A sajtó segítségét nem abban a formában javasolom, hane hogy a sajtó részéről is menjenek ki ellenőrizni szemináriumot elsősorban oda menjenek, ahol jó az aáLpszerve zet, jól szervezték meg és jól folyik az oktatás és ea»ről irjon a sajtó. Meg kell irni, hogy miből következik az, hogy jó a szeminárium a hallgatók teljes számmal vesznek részt, fényképet pedig ne szemulyrol, hanem az egész szemináriumról közöljön. Javasolom, hogy fogadjul el az ágit. prop. osztály jelentését azzal, hogy a ha-