MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1952

1952-05-19 31_a/30. őe. - 30/136

Ilyilvánvaló bizonyos főttig befolyásolta az oktatás rossz előkészítését a Starjáni járásban az, hogy nem volt titkár. De az elvtárs a kna k sitcerüit a tél folyamán feiszaporitani az oktatást, most' azonban ismét lemorzsolódás mutatkozik.. A.Pártbizottság ma­ga nem ugy foglalkozik az oktatással, mint a Pár­tunk egyik igen fontos területével. . A Megyebizottságnak és általában a felső pártszer­veknek a határozatai legtöbb esetben megtörnek, A járási pártbizottságoknál, A ti te ári értekezletek sem hozták meg azt a változást, amit a Megyebizott­ság és a felsőbb szervek elvártak volna. Többé, kevésbé a Megyebizottságnak a határozatai lemennek a járásokhoz, de onnan már szárazon, utasitás sze­rűen mennek le a határozatok a községekben. . Hogy az oktatási munka nem tudott a Titkárság decem­ber 7-i határozatának megfelelően emelkedni a me­gyében ennek oka az is, hogy nem tudtuk biztosítani folyamatosan a megyei anyagot a Különböző oktatások­nál. Az utolsó 4—5 anyagnál adtunk ki stabilabb a­nyagot• Nem értek egyet a Valach elvtárssal, hogy ne vonják be azokat az elvtársakat a vizsgákra, akik év köh­ben sokat hiányoztak* Hiányolom, hogy az osztályve zető elvtá rsak nem szól­./ ta k hozzá^ ugy néz tci t _min tha ez csak az agl t^prop 1 ö sztályjfp 1 iafl a ta vTThTa" ! ugyan UTV se íl harco ini' az '• oktatásért a mezőgazdasági és a gazdasági osztály­ának is, mint az agit.prop osztálynak, /Hiányolom, hogy a beszámolóban nincs szó a DISZ. ^oktatásról, A DiSZ ojctatást nem kezelhetjük külön kérdésnek. Az év iez"arásával kapcsolatosan ke vés s zó hagzott el. ——————. M szeminárium vezető necsafc azt npzze, hogy miiyen oktatási' formában megy jövőre az az elvtárs, hanem esetleg azt, hogy milyen funkcióra alkalmas* Helyes lenne, ha a Szabad Nógrád lefcözölne egy cikke egy politikai iskoláról. Í Van-e határozat azzal kapcsolatosan, hogy hogyan történik az év trégi lezárás. Azt javaslom, hogy a jelentést fogasuk el. BtgSrán azTalapsservezeteioiél, hogy az oktatás, nem vált tudatossá, hogy az oktatásnak mi a jelentő­sége, de ez bizonyos fokig meg van a megyei és a já­rási pártbizottságoknál is. Egyes osztályokról, amikor kimennek elvtársak leg­ritkább eset az, amikor a jelentésbe felvetik és rész létezik az oktatást. Még mindig nem hoztuk a párt­munka előterében az oktatás kérdését. Az alapSzervi vezetőségeknél nem tudtuk elérni, hogy minden vezetőségi tag tanuljon. ITem tudjuk a jové évi oktatást előkészíteni, másképpen ha az alapszer­vi vezetőségek, az aktiv párttagokat nem vonjuk be az oktatásba, mert ez az előfeltétele annak, hggy az oktatást megjavitsuk. A Politikai Bizottság határozata kimondja, hogy min­den párttagunkat aktivizálni kell, A Pártbizottság az t tűzte elénk, nogy a pártszervezetek megszilárdi-

Next

/
Oldalképek
Tartalom