MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1952
1952-12-08 31_a/34. őe. - 34/83
23 ^ Jelentés '•'•..a bányász : oktatás tapasztalatairól, a starjáni Járásban. Járásunk~i;orüTetén a bányász pártoktatás zömében 1952«év október 21~ón beindult* Ebben az oktatási évben, a Járási Pártbizottság a Politikai Bizottság határozatának értelmében készitotte olő a bány&sz oktatást. 2nnok végrehajtása,-.komoly feladatot állit ott és állit a jövőben is a Párt*bizottság elé, A Politikai vBizot'tság határozata érte&jébea* tt bányászatban is a párttagság 5o-55 %-át kellett bevonni szervozett pártektatásba* Az 1951/52—os oktatási évhez vis zonyit va értünk el eddig irá bizonyos orodnényekot. Mutatkozik fejlődés a bányász, oktatás ban is. Ezt a fejlődés mutatja, hogy'amig az elnult évben a járás bányáiban Összesen 54- elvtárs végzett propagandista munkát, ezzel "zenben az évben a propagandisták ss*~ na 158 fő. Járásunk területén- a bár;v JZ párttagság létszána, beleértve a tagjelölteket is, 5.635 fő,-Ebbő}. ojg oktatásban a tagság 55 %-át vontuk be. De mostanáig rendszeresen, csak a tagság 35 •& fene. jár el. Ez a szán változik* Van olyan foglalkozás, anikor-eléri a 4c %-ot és van olyan foglalkozás, anikor 3o-%~ra is vissza esik. Az elimit évhez viszonyítva itt is van néni javulás,, nert az 1951/52-cs oktatási évben, átlagosan a bányászok'28 %-át tudtuk oktatni, A bányász területen, a Járási Pártbizott^ Ság külön súllyal foglalkozott a műszakiak oktatásban való bevonásával. Itt is van néni. erednény. Az elnult-oktatási évben a műszakiaknak J8-4o $-át vontuk be szervezett oktatásba, ezzel szénben ebben az évben a műszaki káderek 85-9o %-át oktatjuk. A bányász oktatás o"ddigi tapasztalatai azt mutatják, hogy van bizonyos javulás, az oktatás tartalmában, színvonaléban is. Példa erre az Alkotnány aknánál beosztott Maruzs Ábel prepa— gandista elvtárs példája. Ennél az elvtársnál a tagság megjelenése az oktatáson loo %-os. Előadásához szépirodalmi anyagokat is használ rendszeresen. Ez a jó munka aztán a termelésben is megmutatkozik, mert a hozzá' beosztott hallgatók tulynómó része 12o—ljo %-on áll tervtetjesités ével. Megállapíthatjuk, hogy az eredmény, melyet a járás a bányász oktatásban ölért, nem kielégitő, nert lényegében nem hajtotta vé^ro leo %-ig a Politikai Bizottság, a Megyei PártM^ tWg 1952/53-as oktatásról szóló határozatát. • , Járásunkban a bányász oktatásnál, alapvető hiányosság, hogy nem a Politikai munkát helyeztük előtérbe. Rengeteg példa van ox:rQ t hogy a politikai íelvilágQSitó munka helyott, a legtöbbször-túlteng a szorvö*é*i munka, éii /•
