MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1950

1950-11-09 31_a/21. őe. - 21/56

- 3 elvtárs egyszerűen nem volt hajlandó tárgyalni az elvtárssal. Hivatkozva arra. hogy most olyan feladatot kapott, aminek a végrehajtása igénybeveszi az egész Járási Bizottságot és ugy sem tudnának ezzel a kérdéssel foglalkozni. Az oktatási munka lebecsülése nyilvánul meg abban is, hogy a starjáni Járási Bizottságtól a mo3t megindult 3 hetes pártiskolára, szerda reggelig még csak 5 elvtárs jött be a 20 helyett. A Járási Bizottság nem beszélte át az iskolára javasolt elvtársakkal a pártiskolának a jelentSségét és még a megbízólevelet is nem a beküldött hallgatóknak, hanem az isko la vezetőségének küldték át azzal, hogy majd ezek az elvtársak fognak bejönni Iskolára, de már nincs idejük a megbiz-leveleket kivinni. Meg kell jegyezni azt, hogy a 3 hetes iskola előkészítésére az elvtársak még szeptember hónapban megkapták a megfelelő instrukciót, de ezen tulemenően az iskola megindulása előtt kb. 2 héttel ismételten felhivtuk figyelmüket az iskola megszervezésére. Az iskolára való beküldés terén még erős lazaság mutatkozik a rétsági járásnál is, ahonnan szintén 15 helyett szerda reggelig csak 5 elvtárs jelentkezett az iskolán. Snnek a felelőtlen lazaságnak tulajaonitha té az, hogy a pártiskolán szerda reggel 75 hallgató helyett még csak 43 volt bent és igy ez oknál fogva az iskola beinai tását egy nappal el kellett halasztani. Az elért eredményeket összegezve megállapítható az, hogy a salgótarjáni járás kivételével technikailag és mennyiségileg az oktatás meg van szervezve, a feladatxic most az, hogy az oktatásba bevont párttagok nevelésének a színvonalára és a lemorzsolódás megakadályozására vegyük az irányt. A megyénk területén mindenütt beindultak az első propagahadista szeminí riumok, ahol a szemináriumok vezetői megkapjak az első előadás anyagát. Ennek a segitságével jelentős mértékben emelni tudjuk politikai iskoláink szinvonalat. Maguk a politikai iskolák vezetői az elaő propgandista szemináriumon elmonuották azt, hogy milyen komoly segitséget jelent számukra a propagandista szeminárium és helyesnek tartják a múlt évi tapaszt! tálatok alapján is, hogy az oktató káderekkel rendszeresen foglalkoznak. Elmondották az elvtársak, hogy ilyen formában nem történhet az meg,-mint az elmúlt évben- hogy egész évben vezették a szemináriumokot, de a felsőbb pártszervezetektől sem ellenőrzést, sem segitséget munkájukhoz nem kaptak, s igy nem is voltak biztosak abban, hogy az a munka amelyet végeznek megfelelő-e. Beszéltek arról ÍB az elvtársak, hogy a propagandista szemináriumokon keresztül lehetőség nyilik arra is, hogy a jól bevált módszereket, a szemináriumvezetés nevelés-módszereket tapasztalatcsere formájában egymásnak átadják és igy a munkájukat eredményessebbé tudjuk tenni. A propagandista szemináriumokon keresztül ki tudjuk küszöbölni azt is, hogy az előadók ne mechanikusan és elvontan csak a központi) anyagot ismertessék, hanem ezt az anyagot már a propagandista szemináriumokon aktualizálva megyei vonatkozású kérdésekre vonatkoztatva adják meg, és igy ezáltal is az oktatási munka minőségileg fog megjavunli. Az előadókkal való foglalkozás másik formája az, hogy a Párt oktatók Házában rendszeresen tartunk konzultációkat a pc litikai iskolák anyagából, ami szintén tisztázza a felvetődött kérdéseket és segitséget ad az elvtársaknak munkájukhoz v.