MDP Nógrád Megyei Bizottságának (1954-től Végrehajtó Bizottságának) ülései (XXXV.31.a) 1949

1949-08-29 31_a/14. őe. - 14/68

-^1 0 V g ( aktivá hálózata minden alapsesrvezatnál ti! onőrzi ! a taggyűlési*, | rási bizottság legyen segítségére az aiapszervez< töknek a taggyüléa el itésóben. 1 A taggyűlés a tagjelölt felvétel előtt-élő-újság forrná alja át a Szervező Bizottság tagjeloltfeívételről szóló határozatát, laggyulés nélkül tagjelöl tfel vételt felküldeni a felsőbb szervekhez fegyelmit fo >nl a vesét nők; A felvételeket b minden hó 10-ig. kell felküldeni as M.1.-nel ahol 10-15-ig. átellenőrzi és 20-ig. visszakuldint alapsssrrssétnek| hogy a következő taggyűlésen kihirdethessék. ÉÍ./A Járási Bizottság 6-án tárgyalja le a tagjelöltfelvétel kérdését a fonti htítározatok alapján. Határidő szeptember 6. Felelős: A Szervesósi Osztály. 111. Oktatási feladatok. L

lafeiir János: Pártunknak az az álláspontja, hogy az üzemi munkásokat kell kinevelni ás oktatni, hogy vezessék a munkásosztály harcát és a parasztságot. Az oktatás tfrén igen el vagyunk maradva ugy mi, mint a járási bizottság és külömböző pártbizottságok. Sok nelyen egyáltalán nem megy vagy csók kényszerűen, mert sokan külcmbözc kifogásokkal távolmaradnak. Mi szigorúan ellenőrizzük, hogy a pártbizottságok hogyan fejlesztik tudásukat, tehát amikor bejönnek a járási értekezletre azon a napon tartsák meg a járási szemináriumot is. Ezenkivül a mi pártfunkcionáriusaink kötelesek hetenként kétszer két órát és hetenként tá± l/l$é± napot tanulni. Jó munkát csak akkor tudunk végezni ha tanulunk. A negye Bizottság tagjai általában igen keveset foglalkoznak az oktatás kérdésével. Leg kell beszélni az agitációs osztállyal együtt, hogy hogyan dolgozzunk, ezenkívül szükséges, hogy az oktatási munka összekapcsolódjék a káder munkával is. Ha én nem tudom, hogy milyen káderek ven iák és hova akarják beállítani és hány van, akkor éri nemá tudok kellőképpen intézkedni. Tehát ezeket közösen beszéljük ét. A megye bizottság tagjait kérem, hogy amikor kint járnak a szervezetnél, nézzék meg, hogyan megy az oktatási munka. A párttagságnak 30 -át 49-50-ben részesítsük oktatásban. Megindultak a 6 hetes előadói szemináriumok, azonkívül a járási kéthetes iskolák. Megindult az 50 személyes vezetőképző iskola. Ezáltal uj káderekkel növekedik meg a létszámútok. Technikailag meg kell oldani ezeket a kérdéseket, hogy az iskolákat ielyik épületben helyezzük el. A jövőhónapban 75 Személlyel fog az iskola megindulni. Tehát ennek az elhelyezése is megoldásra vár. Tudjuk azt, hogy Dömötör elvtársnőt * központ máshová helyezte el és igy szükségessé vált, hogy helyette előadónak mást állitsunk be. Itt van Dániel elvtárs, aki továbbszolgáló katona volt, egyébként PÉKOSz. vezető és a sziráki járásnak jó fejlett aktiraja volt. Kérem, hogy a bizo mak mi az álláspontba tbben az ügyben, lehet-e őt : alkalmazni, mivel tovább- 'lő katona volt. Bottyán látván: Az iskolák elhelyezésének problémáját ugy lehet megoldani, hegy az adónivatalt és a járási J aőséget máshová áthelyezzük, Ezzel még a garázsnak a kérdése is meg lenne oldva, A járási főjegyzőségből ki kell*tenni a . rdőgondnokeágot,mejna ismét vissza Somosklujf . • Bottyán elv ,árs felhatalmazza Omaszta elvtársa$,hogy az épület kiürítésének végrehajtását mielőbb intézze el. Ezzel kapcsolatban lépjen érintkezésbe a polgármesteri hivatallal.