„A művelődésügy földreformja…” Dokumentumok az iskolák államosításának Nógrád megyei történetéből - Adatok és források a Nógrád Megyei Levéltárból 8. (Salgótarján, 1978)

Dokumentumok - I. Az államosítás előkészítése

ezek előtt megvilágítani a felekezeti iskolák államosításának fontosságát, je­lentőségét. Tanítók felé: az állam mindenegyes felekezeti tanítót átvesz, akik ezen keresztül az új státuszrendezésbe . . . fognak részesülni. A szülők felé: a felekezeti iskolák rendbehozatala, padokkal, írószerekkel való ellátása, a gyermekek demokratikus tankönyvekkel való ellátása, valamint 20 000 sze­gény sorsú gyermeknek ingyenes tankönyvjuttatása . . . meg fog valósulni. ... A gyermekek tanítása az egész országban egységes irányítás mellett, az állam segítségével rendes mederbe lesz terelve. Ezeken a szülői értekezlete­ken külön meg kell magyarázni, hogy az államosított iskolákban a hittanok­tatás továbbra is kötelező tantárgy lesz, tehát nem áll az, hogy a vallás ellen küzdene a demokrácia . . . Fel kell hívni az ott megjelent szülőket, aláírá­saikkal követeljék a Miniszterelnöktől és Kultuszminisztertől a felekezeti iskolák mielőbbi államosítását. .. 3. Mozgósítani kell az összes tömegszervezetet, MNDSZ, szakszervezet, ifjúsági szervezeteket, valamint a többi koalíciós pártot. E célból pártközi ér­tekezletet kell összehívni, ahol megtárgyalják az iskolák államosításának problémáit. 4. Mozgósítani kell a jegyzőket, a tanítókat és minden elvtársat, aki valamilyen közfunkcióban van, hogy ennél a tömegmozdulásnál ők is teljes erejükkel és hivatali súlyukkal lepjenek be a hatalmas munkát végző cso­portok soraiba. 5. Össze kell hívni a képviselőtestületeket, Nemzeti Bizottságot, és ezek hozzanak határozatot az iskolák államosítása mellett és az egyházi palást mögé bújt reakciós Mindszenty klikk ellen, és ezt feliratukban a Miniszter- elnökhöz, Kultuszminiszterhez express levélben juttassák el, valamint a Sza­bad Népnek, s a koalíciós pártok többi központi sajtóinak is. 6. Mindenütt aláírásokat kell gyűjteni az iskolák államosítása mellett és a Mindszenty klikk ellen, és ezt haladéktalanul juttassák el a megyebí- zottság Propaganda Osztályának, a Miniszterelnökhöz és a Kultuszminisz­terhez. 7. Provokációtól nagyon vigyázzanak az elvtársak. A legcsekélyebb je­lét mutató meggondolatlanságokat csírájában kell elfolytani, és meg nem en­gedni azt, hogy esetleg egyes elvtársak, vagy csoportok tettleg inzultáljanak papokat vagy más egyházi férfiakat. Ott, ahol valamelyik pap nagyon gán- csoskodik, a titkár elvtársak négyszemközti beszélgetésen keresztül győzzék meg őket a demokrácia tiszteletéről és annak megbecsüléséről. 8. Mindenütt vizsgálják felül a községi, egyházi tanácsokban helyet foglaló embereket, s hassanak oda, hogy az oda nem megfelelő elemek mi­előbb kikerüljenek. 9. Kispapokkal a személyes érintkezést, a jó viszonyt a legsürgősebben megkezdeni.... 10. A papok által összehívott szülői értekezleteken jó elvtársnők vagy elvtársak okvetlenül jelenjenek meg, és a papnak az aláírási akcióját az egy­házi iskolák államosítása ellen felszólalásaikkal megfordítani az iskolák ál­lamosítása mellett. Az egyház megpróbál kultúrharcot indítani azzal, hogy a demokrácia az iskolák államosításával a kultúrát akarja lerombolni, és nem fejleszteni. Ezzel szemben meg kell a tömegeknek magyarázni azt, hogy nem mi kezdtük a támadást, hanem ők, amikor a bakonykúti plébános Szittyái Dénest mint eretneket kizárták az egyházból azért, mert a néppel együtt ér­zett és dolgozott. A Rajk belügyminiszter gyűléseire híveivel együtt ment el. 29

Next

/
Oldalképek
Tartalom