Nógrád megye tanácsai a művelődésért 1950-1970 - Adatok és források a Nógrád Megyei Levéltárból 5. (Salgótarján. 1975)
DOKUMENTUMOK - I. Oktatásügy
világosító munkában, amellyel a nevelők a szülőket, tanulókat egyaránt meggyőzték. A beiskolázás ma már nem elszigetelt, mint az elmúlt évben, hanem az egész tantestület, az egész társadalom ügyévé vált. (Keretünket 120%-ra teljesítettük.) Ezen eredményeinkkel szemben megállapíthatjuk az alábbi hiányosságokat is: 1. A kampányszerűség, mely azt jelenti, hogy az egyes nevelők a jelentkezési lapok elbírálásával befejezettnek látják az iskoláztatási kérdést, noha a tanulókkal állandóan foglalkozni kellene tanulmányi színvonaluk és a lemorzsolódás elkerülése érdekében. A következő időben nagy súlyt helyezünk erre. Hasonlóképpen a szülők megagitálására is, hogy bevonhassuk őket a továbbtanulási harcba .. . Segítségül hívjuk az iskolabizottságot is meggyőző munkánkhoz, különösen a diákotthoni hozzájárulás népszerűsítésekor, a vb a tömegszervezetek bevonásával segítsen, hogy minél kevesebb továbbtanulásra jelentkezett tanuló lépjen vissza. Gimnázium: A végző 64 tanuló közül majdnem mind tovább akar tanulni, csak 3 tanuló nem jelentkezett továbbtanulásra. Ezek közül egy egészségi állapota miatt, két tanuló pedig anyagi körülményei miatt. Ezek pótlására jelentkezett négy olyan tanuló, akik az előző években végeztek. A továbbtanulni szándékozók zöme a műszaki egyetemekre, főiskolákra kíván menni. Az ifjúsági szervezetek munkája: Gimnázium: A DISZ munkáját a havonta megtartott taggyűléseken, a hetenként vezetőségi, titkári, valamint ifjúgárda-gyűléseken keresztül valósítják meg, melyhez hozzájárul mind a központi, mind az osztályonkénti faliújság. A tanulmányi színvonalat, a fegyelem megszilárdítását, a politikai nevelés kérdéseit a nyilvánosan kifüggesztett tanulmányi táblázaton, tanulópárokon, szakkörök ellenőrzésén, puskázás elleni küzdelmen, házi feladat ellenőrzésen, politikai körök tartásán keresztül igyekszik megvalósítani és így a tantestület segítségére lenni. Tanítóképző: Az iskolai DISZ-szervezet az elmúlt hónapokban fokozottabb segítséget nyújtott a nevelőtestületnek. Ennek köszönhető, hogy a tanulók óra előtti és alatti magatartása egyre fegyelmezettebb, öntudatosabb lesz. A DISZ különösen a 3/4 8-as mozgalom megszervezése és tudatosítása terén ért el szép eredményeket. A tanulók már 3/4 8-kor az iskolában vannak, ellenőrzik a házi feladat elkészítését, átismétlik az aznapi tananyagot. Általános iskolák: A két általános iskolában majdnem valamennyi tanuló az úttörőcsapat tagja. Az úttörőfoglalkozások mintaszerűek. A csapattanács sokat segít a tanulmányi színvonal emelése, valamint a fegyelem megszilárdítása terén. Jelenleg az úttörők nyári üdültetésének megszervezése folyik, melynek kapcsán a szegénysorsú és tanulmányi előmenetelben megfelelő — főként munkásszülők gyermekei — két-háromhetes üdültetésben fognak részesülni. A természettudományos előadások beindításával pedig ellensúlyozni igyekszünk a klerikális reakció hatásait. Szülői munkaiközösség : Gimnázium: Az szm tagjai havi hozzájárulásokkal nyújtottak anyagi segítséget azoknak a tanulóknak, akik erre rászorultak. így a tél folyamán cipőtalpalás, ruhavétel és szükség esetén pénzbeli segítség nyújtásával, szertárak számára megvásárolt szükséges felszerelési tárgyak pótlásával
