Nógrád megye tanácsai a művelődésért 1950-1970 - Adatok és források a Nógrád Megyei Levéltárból 5. (Salgótarján. 1975)

DOKUMENTUMOK - I. Oktatásügy

latban 2780 általános iskolai tanuló. Korai munkába fogás miatt 1742, a szülők hanyagsága, nemtörődömsége miatt 1877 tanuló. Az elvnek és a gyakorlatnak összhangba hozása, valamint a lemorzsolódásnak a megyei viszonylatban történő kiküszöbölése érdekében kérem, hogy egyik legközelebbi végrehajtó bizottsági ülésen a lemorzsolódás kérdését a VKM 1210. 1—2/1950 VI. sz. rendeletének megfelelően napirendre tűzni szíveskedjék. NmT VB 1951. január 3-i ülésének jzkve, részlet a beszámolóból, melyet végül is az 1—2/1951. sz. határozatban nem fogadtak el. 4. INTÉZKEDÉSEK A LEMORZSOLÓDÁS ELLEN 1951. január 17. A megyei tanács vb az iskolai lemorzsolódás elleni harc érdekében az alábbiakat rendeli el : 1. A nevelők ideológiai és szakmai továbbképzését, a konferenciákat és konzultációkat magasabb nívóra kell emelni. A kommunista nevelőket felelőssé kell tenni a pártonkívüli nevelők továbbképzéséért is. Ezért a munkáért megyei vonatkozásban felelős: Jakab Imre. 2. A megye területén a tanulószobák szervezését tovább kell folytatni és a tanulószobák intenzívebb munkája, valamint korrepetálások és szakkörök eredményes munkájával kell a munkás-, paraszt származású tanulók bukási %-át csökkenteni. Meg kell állapítani, hogy mennyi tanulószoba van a megye területén és hol vannak ezek és a vb-nek jelenteni kell, hogy 1951. március 1-én mindegyik működik-e kivétel nélkül, vagy valamelyik beszüntette-e működését, illetve hány tanulószobával növelték a tanulószobák számát és hol. 3. Olyan helyeken, ahol a tanítás miatt a tantermek délelőtt, délután foglaltak, a helyi szervek bevonásával, a szülői munkaközösség, pedagógusokkal egyetértésben gondoskodjanak megfelelő teremről, ahol a korrepetálások, tanulószobai foglalkozások folytathatók lesznek. Jelentse az oktatási osztály, hogy 1951. január 20-án hány helyen van ilyen helyiség és 1951. március 1-én mennyivel szaporodott, vagy csökkent ezeknek a helyiségeknek a száma. 4. A mulasztások kiküszöbölésére a nevelők szervezzék meg az úttörőcsapat-vezetők közbenjöttével a mulasztók azonnali látogatását. 5. A szülői munkaközösség aktívái azon tankötelesek szüleit, akik gyermekeiket a korai munkába fogás miatt nem engedik iskolába, minden esetben látogassák le és a nevelőtestülettel karöltve végzett felvilágosító munkával győzzék meg a szülőket ennek helytelenségéről. Azoknál a szülőknél, akiknél a felvilágosító munka ellenére rosszindulatú magatartás mutatkozik, a bírságolást alkalmazni kell. 6. Iskolai vonalon a klérus háta mögött meghúzódó reakció megsemmisítése érdekében a pedagógusok végezzenek természettudományi önképzést, továbbá természettudományi felvilágosító munkát a szülők köré-