NÉPSZÁMLÁLÁS AZ EZREDFORDULÓN / Tanulmányok (1998)

Előszó

lembevételével kidolgozott programot igényel, amely túlmutat a korábbi gyakorlaton, és a jövő széles körű információszükségletének kielégítését célozza meg. Számos módszertani kérdés is megoldásra vár, nemcsak a népszámlálás közvetlen felvételi és feldolgozási rendszerét illetően, hanem a népszámlálást követően sorra kerülő reprezentatív adatgyűjtések, longitudinális vizsgálatok tekintetében, illetve a népszámlálási és egyéb adatforrások összehangolása, az információk összekapcsolása terén. A fentiek jegyében a „Korszerű népszámlálások, mikrocenzusok felvételi, feldolgozási rendszere, összefüggései. Magyarországi és nemzetközi gyakorlat. Világnépszámlálás 2000." című Országos Tudományos Kutatási Alapprogram (OTKA) kutatás keretében készült a jelen kötetben szereplő hét tanulmány, amelyek öt szélesebb témakört tárgyalnak. A jelen kötetben feldolgozott témakörök kiválasztásakor az volt az alapvető szempont, hogy először olyan tárgykörökben készüljenek tanulmányok, amelyek a magyar népszámlálások szempontjából mindig fontosak voltak, a jövőben szintén kiemelt fontossággal bírnak - esetenként újszerű témák megfigyelésével párosulva -, ugyanakkor a XX. század utolsó évtizedében megélt társadalmigazdasági átalakulás következtében felmerülő módszertani problémák megoldását igénylik. A cél az volt, hogy az egy-egy témakörben készült tanulmány az elvi, módszertani és gyakorlati kérdések tárgyalásán túl javaslatokat is tartalmazzon a harmadik évezred első népszámlálásának adatgyűjtési és adat-feldolgozási programjához, mintegy vitaalapot szolgáltatva a következő népszámlálást előkészítő tárgyalásokhoz, szakmai egyeztetésekhez. A tanulmányokban vizsgált témakörök: - a népszámlálás népességcsoportosításaival összefüggő kérdések, - vándorlások népszámlálási számbavétele, - iskolázottság, szakképzettség, - gazdasági aktivitás, foglalkoztatottság, - magánháztartások és családok, - a népesség-továbbvezetés módszere, - iskolázottsági adatok nemzetközi összehasonlítása. Az utolsó két tanulmány jellegében eltér a többitől. A népesség-továbbvezetés módszerét bemutató összeállítás - mint háttéranyag - jól kiegészíti a népszámlálás népességcsoportosításaival összefüggő kérdéseket vizsgáló tanulmányt. Az iskolázottsági adatok nemzetközi összehasonlításával foglalkozó dolgozat mintául szolgál más témakörök ilyen irányú kutatási munkájához is, amely vonalat célszerű volna folytatni. 7