Műtárgyvédelem, 2005 (Magyar Nemzeti Múzeum)

Kovács Petronella: Gondolatok a 30 éves egyetemi tárgyrestaurátor képzés kapcsán

II. éves tárgyrestaurátor hallgatók textil készítéstechnika gyakorlata a Nádudvari Háziipari Szövetkezetben Textile making technical practice of the 3rd years art object conservator students in the Folk Art Cooperation in Nádudvar diák között, mint egy több ezer hallgatóval rendelkező egyete­men, nem tehetjük meg, hogy a hiányzások felett szemet huny­junk. A 2003-ban a Tárgyrestau­rátor szakon is bevezetett kre­ditrendszer ugyan lehetővé teszi egyes tanegységek későbbi fel­vételét, illetve nem teljesítése esetén újrafelvételét, tehát sze­rencsés esetben nem jelent év­ismétlést egy tantárgy abszol­válásának hiánya, azonban az egymásra épülő tanegységekre, és a szakmai tárgyakra ez nem vonatkozik. Az, hogy a külön­böző szakirányok - fa-bútor, fém-ötvös, papír-bőr, szilikát, textil-bőr - nem minden évben indulnak - bár ebben az irányban is történtek lépések és az utóbbi években két szakirány helyett hármat hirdettünk meg évente - szintén nehezíti a halasztást, hiszen esetenként két évet kell várni, mire az adott szakirány következő évfolyama sorra kerül. (2-7. kép) Szerencsésebb lenne, ha a nappali tagozatos oktatáshoz hasonlóan minden évben az összes szakirányra lehetne jelentkezni, és a felvételi vizsgán megfeleltek létszámának arányában indulna képzés a szakirányokon. Gondot jelent és az utóbbi évek jelentkezői létszámában, annak csökkenésé­ben is mutatkozik a jelentkezési követelményként előírt műtárgyvédelmi asszisz­tensi bizonyítvány. Bár a művészeti középiskolák e képzést iskolarendszeren belül felvállalhatnák, tudomásunk szerint mind­ezidáig egy ilyen intézmény20 foglalkozott ezzel, így a felvételihez szükséges bizonyítvány csak a már említett, a Magyar Nemzeti Múzeum által szervezett iskolarendszeren kívüli tanfolyamon szerezhető meg. Többször felmerült a kérdés, hogy az egyetemi képzéshez előírható-e egy, egyéves, pénzdíjas tanfolyam.21 Jogi akadálya nincs, azonban kérdéses mennyire biztosítja, illetve gátolja a pálya felé orientálódók esély- egyenlőségét. Természetesen az asszisztens tan­folyam - korábban restaurátor alaptanfolyam - létrehozásakor más célt szolgált, hiszen a mú­zeumban dolgozó, műtárgyakkal foglalkozók alapképzését célozta. Célozza ma is, hiszen a hatályos kulturális örökségvédelmi törvény ki­mondja, hogy minden múzeum köteles restaurá­torműhelyt fenntartani, restaurátort, de legalább műtárgyvédelmi asszisztenst alkalmazni. E felté­51 7. Másolatkészítés gyakorlat a fémrestaurátor műteremben Copy making practice in the metal conservation workshop

Next

/
Oldalképek
Tartalom