Múzeumi műtárgyvédelem 18., 1988 (Központi Múzeumi Igazgatóság)
Restaurátorképzés - Escalera, Jeronimo: Egy mozaikiskola szükségessége országos szinten
Összefoglalás Büszkén mondhatjuk, hogy a mi munkamódszereink a legjobbak, mindenféle szempontból. Nagy klasszikus hagyomány, műszaki töké- letesitéssel és aktualizált tudományos szinttel társitva, a restaurálás és konzerválás vonatkozásában a világ élvonalába helyez bennünket, miután az uj munkák vonatkozásában semmit sem fejlesztettünk. Most azt reméljük, hogy intenziv módon elkezdik nemcsak a restaurálás oktatását, de magát a mozaikmüvészeiét is, annak érdekében, hogy akik magukat a mozaik munkának szentelik, a gyakorlatban kimerithetetlen munkaforrásra találjanak, és ne legyenek kizárólagosan a restaurálás nyújtotta, állandóan csökkenő lehetőségek korlátainak kitéve. Azt hiszem, hogy a mozaikművészet-restaurátor tanulmányoknak a társadalmi megitélése egybeesik az oktatók azon jelenlegi törekvésével, hogy a növendékeknek uj szakmát, uj munkalehetőséget és előrelépést keressenek. Mozaik-iskola Mindenesetre az iskolának felvételi vizsgával kellene indulni, hasonlóan, mint az Alkalmazott Művészetek Iskolájának. Ezután a Restaurátor-Mozaikmüvész tanulmányok három évet tennének ki: bevezetés, szakosodás, tökéletesedés. Végül, hogy valaki a mozaik- művészet és restaurálás oktatója lehessen, további két év volna szükséges: az oktatóképzés 1. és 2. éve. A 2. év végén vizsga és egy tanulmányzáró terv fejezné be a képzést. Csak a tantárgyak és tanfolyamok megnevezését adom meg, és nem teszek emlitést az egyes tárgyak tantervéről, hogy előadásom ne legyen túl hosszú. Bevezető /!./ évfolyam tantárgy heti óraszám- anyagismeret 6- mozaik gyakorlat 12- hagyományos rajz 6- művészettörténet 2- fizika és kémia 2- fényképezés 1- munka higiénia és -biztonság 2 összesen 31 287
