Múzeumi műtárgyvédelem 11., 1983 (Központi Múzeumi Igazgatóság)

A restaurátor, a múzeológus és a természettudományos szakember közös felelőssége a műtárgyak védelmében - Ballestrem, Ágnes: Restaurálhat a restaurátor?

ha b. a beavatkozást állagveszteség, a fontosnak tartott felület megváltoztatása, a nem ellenőrzött vegyi folyamatok következ­tében a belső szerkezet megváltoztatása és az autentikus felü­I4 let számára olyan fontos patina károsodása nélkül lehet vég­rehajtani ; c. kvalifikált szakemberek állnak rendelkezésre; és ha d. a beavatkozáshoz szükséges idő és anyagi eszközök rendelkezés­re állnak, és arányban állnak az emlitett nyereséggel. Nem árt azonban nyomatékosan arra emlékeztetni, hogy a res- taurálhatóság felismerésének semmiképpen sem kell rögtön az ez irányú kezdeményezést kiváltania. Mindenképpen elképzelhető, hogy a tényt érdeklődéssel tudomásul vesszük és lelkiismeretesen jegy­zőkönyvezzük anélkül, hogy valamilyen következményei lennének a tárgyra nézve. A művészettörténet pl. be tudja vonni a részlete­sen dokumentált vizsgálati eredményeket a tárgy feldolgozásába, még ha ezeket a tényeket a tárgyról magáról nem is lehet leolvas­ni. Hasonló szolgálatot tehetnek a régi leltárak, amelyek tárgyai már nem is léteznek. Fontosabbak, hogy egy dokumentum megmaradjon, mint hogy azt nem szakszerű beavatkozással manipulálják és ezzel kétségessé tegyék. Sok tárgy nem élte túl a beavatkozásokat, mert művészeti vagy történelmi-dokumentáris mondanivalóját - ahelyett, hogy felszinre hozták, vagy láthatóvá tették volna - befolyásolták vagy elpusz­tították .- Hibáink számos okát lehetne mégegyszer felsorolni. így pl. hogy mindent, amit tevékenységem során nem rosszul csináltam, an­nak köszönhetem, hogy a szakmai állásponthoz vezető utón olyan em­berek befolyásoltak, akik számára a műalkotás tisztelete egyszeri, meg nem ismételhető bizonyitéka volt az emberi kerativitásnak, és ezt tartották életelvüknek. Az ő számukra ez a tény nem valami merész romantikus érzelmet jelentett, hanem minden a saját módján fontosat, hogy azonosítsanak egyes tárgycsoportokat /plasztikát, festményt, falfeátményt/ és azok jelentőségtartalmát. Tőlük tudunk 25

Next

/
Oldalképek
Tartalom