Állami gimnázium, Munkács, 1901

57 Nyelvtan: A hangok. A mondat. A mondatok fajai, részei. Az ige ragozása, fajai. A mondatrészek mind részletesebben is tárgyalva olvasmányok alapján, inductiv módszerrel. Havonkint két Írásbeli dolgozat, összesen 15, a tárgyalt olvasmány begyakorolt nyelvtani anyaga köréből. Latin nyelv. Tanár: He« 6, évi ,99. Tk. Pirchala I. Latin nyelvtan. Pirchala I. Latin olvasó és gyakorlókönyv. Olvasmány: Schola. Hungaria. De formica et columba. De campoDe populo Romano. De Hungáriáé fluviis. De Hunnis. De Romulo et Remo. Ranae regem petunt. De lupo et grue. Pavo ad Junonem. De terraneola. De passere. De rebus gestis maiorum. Colloquium inter Paulum et Julium. Colloquium inter patrem et filium. Colloquium inter^ Stephanum, Paulum et Alexandram. De Danubio. De hello Troiano. De' Iphigenia. De ira Achillis. A megíelelő magyar fordítási gyakorlatok. A névszók és a cselekvő ige ragozása. Az olvasmányokban előforduló szókincs elsajátítása és némi kibővítése tárgyi csoportok szerint. Könyv nélkül 8 olvasmány. Havonkint két iskolai dolgozat, összesen 15; fordítás magyarból latinra a nyelvtan begyakorlása végett. Földrajz. Tanár : Valkovszky Miklós. Heti óra 3, évi 103Tk. Körösi A. Földrajz I. r. Lange-Cherven Atlasz. A földgömb ismertetése és azon, valamint a Földfelületének czímű faliképén a földrajzi alapfogalmak megmagyarázása és begvakorlása. Térképrajzolás és olvasás. Munkács városának és környékének ismertetéséből kiindulva, Magyarország természettani földrajzának, terményeinek és főbb helységeinek, a lakosság foglalkozásának, életmódjának, közigazgatási megyéinknek természettani földrajzi és politikai alapon ismertetése a következő egymásutánban : Nagy-Alföld, Kis-Alföld, Duna és Dráva köze, Dráva és Száva köze és a Magyar-tengerpart, Északnyugati-felföld, Északkeleti-felföld, Délkeleti-felföld. Magyar czimerünknek és magyar nemzeti színeinknek ismertetése és térképvázlati kísérletek valósítása végett, Magyar Szent-Koronánk országainak, az egyes leczkékre feladott tananyag szerinti lerajzolása. Megfelelő iskolai fali térképek. Természetrajz. Tanár: Vargha Ferencz. Heti óra 2, évi 71. Tk. Szterényi Hugó Természetrajza. őszi tanítási anyag: a természetrajzi alapfogalmak megismertetése után: 1) a gyümölcsök közül: a szilva, az őszi- és kajszin barack, a som, a kökény, dió, mandula, mogyoró, gesztenye, alma, körte, naspolya, berkenye, birsalma, galagonya, szőlő, narancs, czitrom, füge, és datolya ismertetése, 2) A házi emlős állatok közül: A kutya, macska, ló, szamár, szarvasmarha, juh, kecske és disznó ismertetése. 1 Téli tanítási anyag: 1) A közönségesebb fenyők közül: a lucz-, jegenye-, erdei-, veres és boróka fenvő ismertetése. 2) Az ember lakása, közelében, az erdőn és mezőn élő emlős állatok közül: az egér, patkány, menyét, görény, denevér, vakandok, tüskés disznó, ürge, hörcsög, mezei nyul, mókus, róka, farkas, vadmacska, hiúz, őz, szarvas, és a medve ismertetése.