Állami gimnázium, Munkács, 1898

36 jelentősége és .:na. A sz. miseáldozat szertarásai. Az egyházi áldások és szenteíés célja, eredete, szertartásai és azoknak hatása. A ker. egyházév felosztja. A karácsonyi, húsvéti, pünkösdi ünnepkor. Gör. kath. Heti óra: 2; évi: 59. Tk : Dr. Mikita S. Liturgika. Tananyag: A izertartástan haszna és szükségessége. A templom szer­kezete és kellékei. A templom szerelvényei ; az egyházi öltönyök és könyvek. Az isteni tisztelet. Egyéb szertartások. Böjtök. Ünnepek. ET . rcf. Heti óra 2; évi: 59. Tk: Kovács G. Keresztyén er­kölcstan. JM Tanat\Erkölcstan: Alapfogalmak. Az ember erkölcsi természe­te. Erkölcsi^Wbadság, lelkiismeret, erkölcsi törvény. Az erény. A köte­lességek feliWtása. Isten, magunk és mások iránti kötelességeink. Ága li.Vev. Heti óra: 1. évi: 27. Tk. és Tananyag: mint a III. osztályban. • Izraelifa. Heti óra 2; évi: 59. Tk: mint az I.-ben. Tananyag: Az izraelita főünnepek. Történeti és a függetlenségi harcz­ra emlékeztető ünnepek. Örömnapok gyásznapok és böjtnapok. A bib­liából: Józsuától a babyloni fogságig. Magyar nyelv: Tanár: Román József- Heti óraszám : 4. Evi óraszám: 131. Tankönyvek: Arany János »Toldi«; Négyesv László: Stilisztika. (II. kiadás.) Olvasmányok : Toldi I—XII. ének. Az haragról. Az oroszlánról és egérről. Egy lóról, szarvasról és vadászról. Vigyázni kell az ördög mes­terségére. A teknősbéka és skorpió. Nyul, veréb, ölyű. A farkas és a ró­ka. A lúd, a kánya, a róka. A hű kutyáról. — A nándorfehérvári győ­zelem. A huszti beteglátogatók. — A magyar ház. Szalonta égése. Hor­tobágyi képek. Erkölcsrajzok, jellemzések. Elmélet: Szókincs. A stilus nemei és sajátságai: világosság, han­gulatosság. Szóképek, szemléltető alakzatok. Szó- és gondolatalakzatok. Verstan : magyar, görög és nyugateuropai versformák. A rim. Szavalásul: Toldi I-V és XI. ének. Rozgonyiné. A fülemile. Az erdei lak (Tompától). Az alföld. A közelítő tél. Pató Pál úr. Egy szegény asszony könyve. 7sugori uram. A házi írásbeli dolgozatok száma 13 és tárgya: I). Milyennek is­merjük meg Miklóst az I. énekből ? II). A III. ének rövid tartalma. III). Mi különbség van hasonlat, metaphora és személyesités közt? (példák Toldiból.) IV.) Miklós és Bencze egymáshoz való viszonya. V.) György jellemzése. VI.) Az első hat ének tartalma főmozzanatokban. VII. Egy mese elmondása.' VIII. A »fülemile« humoros elbeszélése. IX.) A horto­bágyi puszta (leirás.) X.) A vihar (leirás.) XI.) A hízelgő (erkölcsrajz.) XII.) »Pató Pál ur« stilisztikai fejtegetése. XIII.) »Rozgonyiné« és a »Kö­zelítő tél« verstani jellemzése. A dolgozatok minden második hét szerdájára adattak föl. Német nyelv. Tanár: Román József. Heti óraszám: 3. Evi óraszám: 100. Tankönyvek: Virányi Ignácz: Német nyelvtan (IV. kiadás) és olva­sókönyv (II. kiadás)

Next

/
Oldalképek
Tartalom