Állami gimnázium, Munkács, 1892

19 Nyelvtan : a hangtan, névragozás, fokozás, névmások, számnevek, az ó mega végű igék ragozása, a jelentés sajátosságai. írásbeli dolgozat kéthetenkint egy, összesen 13 és pedig 5 a névrago­zásra, 1 a melléknevek fokozására, 7 az igeragozásra. Történelem. Heti. óraszám 3. Tankönyv: Világtörténelem középisk. számára, irta Vaszary K. II. k. Tananyag: A z ó-k or II. korszaka. A császárság szervezete. A birodalom határainak terjesztése. A légiók császárjai és az anar­hiküs katonai uralom. A kereszténység alapítása és emelkedése. Az üldözések. A birodalom ketté szakadása. Középkor. A népvándorlás. A barbárok betelepedése a nyugati birodalomba. A germánok, góthok, frankok, angolszászok. A keleti birodalom és. a mohamedán hódítás. A frank bírod. A majordumosok. A császárság megújítása. N. Károly. A Karolingok bukása. A hűbériség. A pápaság és a császárság küzdelme. VII. Gergely és IV. Henrik. Az angol monarchia alaku­lása. Térítés, államalakulás magyar, cseh, lengyel, skandinav. orosz és bolgár­országban. A keresztes háborúk. A Welfek és Hohenstaufok. Barbarossa. Az eretnekek elleni hadjáratok, Az olasz városok emelkedése. Állami fejlődés a kér. hadjáratok korában. Az utolsó Hohenstaufok. Interregnum. Francziaország emelkedése a Capetingek alatt ; az angolok és normanok a Plantagenetek alatt. A magna charta. Az arabok kiszorítása a spanyol félszi­getről. Magyarország megfelelő korszakbeli története. A középkori intézmények bomlása. A császárság. Habsburgi Rudolffal, a dynasztikus politika. A választó fejedelmek. A hűbériség. Német, olasz vá­rosok nagysága ; a svájczi szabadságharez. A Hanza. A franczia-angol nagy háború. Burgundia fejlődése. A piros- és fehér rózsa közti háború. Spanyol­ország egyesülése. Magyarország a vegyes házból származott királyok idején. A törökök Európában ; a bizanczi birodalom bukása. Az egyház és a pápa­ság. A pápák Avignonban. A schisma. Természetrajz. Heti óraszám 2. Tankönyv : Dr. Róth Samu. A növénytan alapvonalai" Tananyag : Egy§s példányok tüzetes leírása után a növények külső tagolt­sága ; a virágzat, termés, mag- és hajszálképletek. A növénytan történelme. Linné rendszere. A nagyítóval való vizsgálat módja. A növények szövettanával kapcsolatban a moszatok, gombák, mohok, edényes kryptogamok, tobzosok, az egy- és kétszikűek jellemzése ; a nevezetesebb családok és fajok bemuta­tása és• meghatározása. A növények élettana, vegytani összetétele; a táplálék fölvétele és feldolgozása ; nedvek áramlása, lélekzés, növekedés, szaporodás, földrajzi elterjedés. Menyiségtan. Hetenkint 4 óra. Tankönyv : Mocnik Klamarik-Wagner „Algebra" és „Geometríá"-ja. Bevégzett tananyag : a) Az algebrából : Első fokú egyenletek megoldása két és több ismeret­lennel. Első fokú határozatlan egyenletek. Kéttagú algebrai kifejezések maga­sabb positiv egész hatványai a Pascal-féle háromszög alapján. A binomiális tétel. A számtani haladvány. Gyökvonás. Számmüveletek négyzet- éz köbgyök mennyiségekkel. Tiszta és vegyes négyzetes egyenletek. Gyöktelenités. — Ha­vonkint egy-írásbeli dolgozat. b) A geometriából : A sikmértan alaptételei. Háromszögek és sokszögek összeillőségei. Sugárrendszerek ; a háromszögek hasonlóságai. Körtan : a sza­bályos húr- és érintő sokszögek szerkesztése.

Next

/
Oldalképek
Tartalom