Állami gimnázium, Munkács, 1874
17 III . 187 4/s-ik évi tanterv. A tannyelv magyar; I. és II. osztályban orosz ajkuakra nézve kisegítő nyelv az orosz. a) Hittan. A hitfelekezeti főhatóságok utasításai alapján, az általuk kijelölt tananyag adatik elő, heti 2—2 órában. b) Magyar nyelv. I. oszt. 3 óra. Nyelvtani alakok elemzőleg, mondattani alapra fektetve; az egyszerű, bővített, összevont és összetett mondatok lényege s egymásközti külömbsége. Olvasmányi gyakorlatok elemezve, szavalva, elme- és értelem fejlesztőleg, egy iskolai gyakorlattal hetenkint. Kk. Szvorényi kisebb magyar nyelvtana és Bodnár Iványi olvasója I. kötet. II. oszt. 3 óra. Az igeragozás átalában, szóalkotás, összetétel és képzés utján. Szótörzsek, szócsaládok, név- és igeképzők. Határozók, kötszók és indulatszók. Többi mint I. osztályban. Hetenkint egy isk. feladvány. Kk. mint I-ben, olvasó II. kötet. III. oszt 3 óra. A szókötés-, mondatkötés- és helyesirástan. Levelek és a mindennapi életben előforduló legszükségesebb polgári ügyiratok. Többi mint I-ben, heti egy isk. Írásbeli feladvány. Kk. Szvorényi mondattan és Laky irálytan. Olv. Baráth F.-től II. rész. IV. oszt. 3 óra. Az irály átalában. Képletek, alakzatok. Körmondatok bővebben. Elbeszélő és festő írásművek s polgári ügyiratok. Költészettani alapszabályok. Hangsúlyozás. Verstani hangsúly. Szómértan. Versmértan. Rim és rimes versszakok. Költeménynemek s szavaimányi darabok. Két-hetenkint egy isk. dolgozat. Kk. Laky irálytan és Baráth olv. II. rész. c) Latin nyelv. I. oszt. 6 óra. Olvasás és hangsúlyozás röviden. Alaktanból a nevek és azok nemei, végzetök és jelentősök szerint, a névmások és igék szabályos alakjai megfelelő példák alapján begyakorolva; sarkés sorszámok; elöljárók és kötszók; a szükséges szók emlézése. Heti egy isk. írásbeli gyakorlat. Kk. Bartl „Elemi latin nyelvtan" I. rész. 2
