Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)
1946 IV. DIÁKÖNKORMÁNYZAT
meg a tanárság előtt, minél több álláspontot tudjon felmutatni, s végül a tanárság minden pressziótól függetlenül maga tudja megválogatni politikai állásfoglalását. Nonn György hozzászólását örömmel üdvözlöm, azonban meg kell állapítanom azt is, hogy nem lehet a tanárokat arra kényszeríteni, hogy az ifjúsági szervezetekben vegyenek részt, s ott előadásokat tartsanak. Azt az ifjúsági szervezetet, amelyet megfelelőnek tartanak, a tanárok is egészen biztosan támogatják, s ott vállalják előadások tartását is. Hogy eddig nem vállalták, annak talán az volt az oka, hogy a tanárság ma Magyarországon irtózik a politikától, inkább menekülni akar, nem pedig foglalkozni az ilyen kérdésekkel. Vagy ha foglalkozik is, nem mer se igent, se nemet mondani egyik vagy másik irányban. Justus barátom azt mondotta, hogy az átképző szemináriumokat minél hamarabb meg kell valósítani. Ez kétségtelenül igaz, de bizonyos az is, hogy ebben az évben nem lehet Őket megindítani, mert már csak két hónap áll rendelkezésre. k) Kállai Gyula államtitkár. Pontosan beleestünk abba a hibába, amitől az államtitkár úr óvott bennünket. Nem konkrét javaslatokkal jövünk. Éppen azért javaslom, fogadjuk el Nonn György barátom indítványát, s a nevelők átképzésének kérdését másik értekezleten vegyük tárgyalás alá, annál is inkább, mert - ahogy látom ez a kérdés nincs is kellőképp előkészítve. Vegyük le tehát a nevelők átképzésének ügyét a napirendről. A kultuszminisztérium készítse el a vonatkozó javaslatot, ezt nyújtsa át a pártoknak s az összes illetékes tényezőknek. Azok tanulmányozzák át a javaslatot, s azután eredményesebben szólhatnak hozzá újabb értekezleten ehhez a kérdéshez, amelyet pontosan ki kell dolgozni és sürgősen letárgyalni. I) Elnök. Érzésem szerint nemcsak hogy nem kell levennünk a kérdést a napirendről, hanem azt be is fejezhetjük. A minisztériumban ezek a problémák, amelyek itt felmerültek, tárgyalás alatt, előkészületben vannak. Itt az elvi szempontokat azért vetettem fel, hogy ha ezeket az értekezlet helyesnek tartja, a konkrét javaslatokat elkészíthetjük, s a pártok hozzászólása után újabb értekezletet hívhatunk össze, amelyen dönteni lehet. Az értekezlet, úgy hiszem, hozzájárul ahhoz, amit Kállai államtitkár úr javasolt, nevezetesen: a minisztérium illetékes ügyosztálya a legrövidebb időn belül konkrét javaslatot tartalmazó tervezetet készít, amelyet eljuttat a pártokhoz, s azok hozzászólása után a végleges rendelet megfogalmazható. m) Dr. Simon László államtitkár. Konkrét tervekkel akár napokon belül jöhetünk, mert ezek készen vannak. Pillanatnyilag rá kell azonban mutatni, hogy az infláció következtében az az összeg - négymilliárd adópengő - ami ez ideig rendelkezésre áll, mire kiérkezik a tankerületi főigazgató kezébe, annyira devalválódik, hogy az összehívott nevelők napi élelmezéséről sem tudunk gondoskodni. n) Elnök. A tankönyv kérdése a minisztérium egyik legnagyobb gondja. Jól tudjuk, mennyire kellene ezen segíteni. A helyzet kulcsa azonban nem a mi kezünkben van, hanem az a gazdasági helyzetnek, a pénzügyi viszonyainknak függvénye. 4. Hozzászólások az ifjúság politikai nevelésének kérdéséhez. a) Nonn György. Az eddig eltelt időre vonatkozólag az a tapasztalatunk, hogy nem
