Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)

1945 V. A PEDAGÓGUSOK DEMOKRATIKUS ÁTKÉPZÉSE

ként 12 000 pengős keretet biztosítok, s ezen felül az egyes megbízott szervezőknek személyenként 1000 pengő tiszteletdíjat utalok ki. Kiadmányozott fogalmazvány. — UMKL VKM III. 1945—8328. — „L. VII. 2. Kovács, K. 1945. VII. 2. Simon." Az előadóíven olvasható bejegyzés szövege: „Láttam, azzal a megjegyzéssel, hogy a 45—51. sz. alatti kiadmányokban foglaltak a miniszter úr elnöklete alatt tartott értekezlet döntésével szöges ellentétben állanak. A határozat a következő volt: Bpesten tanfolyamot kell tartani, a vidéki tanári testületek pedig ennek a tanfolyamnak előadásait kapják meg, ped. megbeszéléseik fonalául. A kiadmányhoz ezért nem áll módomban a magam részéről hozzájárulni. Bárra VI. 28." 85 Budapest, 1945. július 23. A FÜGGETLENSÉGI FRONT PÁRTJAI TELEKI GÉZA MINISZTERHEZ KÜLDÖTT BEADVÁNYUKBAN SÜRGŐS VÁLTOZTATÁSOKAT JAVASOLNAK A PEDAGÓGUSOK DEMOKRATIKUS ÁTKÉPZÉSÉBEN Miniszter Úr! A Magyar Kommunista Párt, a Független Kisgazdapárt, a Szociáldemokrata Párt és a Nemzeti Parasztpárt megbízottai e hó 21-én pártközi értekezletet tartottak, hogy állást foglaljanak a Kultuszminisztériumnak az 1945/46. iskolaévet előkészítő intézkedéseivel szemben. Vizsgálat tárgyává tettük, hogy mennyiben szolgálják ezek az intézkedések köznevelésünk demokratikussá tételét és azt, hogy ezen cél megközelítésére megtörtént-e minden intézkedés. 1. A pártok megbízottai egyhangúan megállapították, hogy az oly nagyon szükséges tanárátképzés megszervezésénél súlyos mulasztások terhelik a Vallás- és Közoktatásügyi Minisztériumot. Eltekintve attól, a most már helyrehozhatatlan mulasztástól, hogy a tanárképző tanfolyamot csak egy helyen szervezi meg a minisztérium, és ez a tanfolyam is rendkívül rövid időtartamú, kifogást emelnek a pártok az ellen, hogy a tanfolyam előadói között olyanok is vannak, akiknek eddigi tudományos működése nem szolgálhat biztosítékul arra, hogy előadásuk a kívánt demokratikus szellemű átképzést szolgálja, ennek következtében a résztvevők nem kapnak egységes átképzést, és a demokratikus elvek mellett reakciós eszmék hirdetése zavarja meg az átképzés egységét. Az átképző tanfolyam tantervében az irodalmi és művészeti tárgyú előadások túlsúlyban vannak a történelmi tárgyú előadásokkal szemben. A demokratikus átképzést eredményessé tevő ideológiai és aktuális jelentőségű előadások jelentéktelen szerepet játszanak a nagyszámú, elvontabb jelentőségű irodalmi és művészetszemléleti előadások mellett.