Dancs Istvánné: Dokumentumok a magyar közoktatás reformjáról 1945-1948 (Források a magyar népi demokrácia történetéhez 3. Budapest, 1979)

1945 IV. A MŰVELŐDÉSI MONOPÓLIUM FELSZÁMOLÁSÁNAK, AZ OKTATÁS DEMOKRATIZÁLÁSÁNAK KEZDETI LÉPÉSEI

ra" vonatkozó végrehajtási utasítás tervezetet - a hivatkozott kormányrendelet 7. íjában foglalt felhatalmazás értelmében - ügyosztályunk elkészítette. A tervezet megszerkesztésében figyelemmel voltunk arra, hogy egyrészt a rövidebb tanulmányi idő követelte tan anyagmérséklés ellenére is elérhető legyen az alapos és rendszeres iskolai képzés, másrészt az iskolai szelekció a kellő mértékben végbemehessen. Nem kétséges ugyanis, hogy a tanulmányi színvonal biztos megőrzése mind az egyén, mind a közösség szempontjából legfőbb feltétele annak, hogy ezek az iskolák kitűzött feladatukat jól teljesítsék. A tervezet két részből áll. Az I. fejezet azokat a rendelkezéseket tartalmazza, amelyek valamennyi iskolafajta rendtartásának közös és általános intézkedéseire, a felvételre, az iskolai tanulmányokban való továbbhaladásra, a tanulmányi minősítésre és a tanítás módszerére, valamint az iskola belső rendjére vonatkoznak. A II. fejezet az egyes iskolafajok külön-külön vett tanításrendjét, (óratervét, tantervét) illetőleg a szükséges tantervi módosítások irányelvét öleli fel. (Az óvónőképzőre vonatkozó részt a tervezet elkészítésére felkért külső munkatársak még nem nyújtották be, így azt pótlólag fogom bemutatni.) Bárra Belső ügyviteli irat. — UMKL VKM III. 1945—86 413. — „K. Kovács." A rendelettervezet az irat mellékleteként megtalálható, melyet véleményezés céljából megküldték a minisztérium egyes osztályainak. Azonban sem a rendeletet, sem a véleményeket terjedelmi okok miatt közölni nem tudjuk. A végleges szöveg megjelent 19 100j1946. VKM sz. alatt a „Köznevelés" 1946. 4—5. számában.