Polgári iskola, Modor, 1874

5 2. Albrecht Róza, segédtanítónő, tanította a kézimunkát a leányosztályban. 3. Bresztyanszky Samu, gymn. tanár, a IY. osztály főnöke, tanította a latin nyelvet mind a 4 fiúosztályban, a német nyelvet az I. és II. fiúosztályban. 4. Benisch János, nyűg. kép. igazgató, a leányosztály főnöke, tanította az éneket minden osztályban, a német nyelvet a III. és IY. fiúosztályban és leányosztályban, a földrájzot, számtant, természetrajzot és szépírást a leányosztályban. 5. Emresz Róbert, rajztanár, a 2-ik osztály főnöke, tanította a rajzot minden osztályban, a szépírást az I., II. és III. fiúosztályban. 6. Gápel János, a mennyiségtan rendes tanára, az első osztály főnöke, tanította a mennyiségtant mind a 4 fiúosztályban, a magyar nyelvet a leányosztályban. 7. Hikl József, a természettudományok rendes tanára, a 3-ik osztály főnöke, tanította a természettant a II., III. és IV. osztályban, a vegytant a IY. osztályban, a természetrajzot mind a 4 fiúosztályban, a magyar nyelvet az I. fiúosztályban, a szláv nyelvet mind a 4 fiúosztályban, a francia nyelvet mind a 4 fiúosztályban. 8. Hollerung Károly, evang. német lelkész, tanította az ágost. hittant a leányosztályban. 9. Kacs úr Elek, oki. nép- és tornatanító s a modori m. k. áll. tanítóképezde tornatanítója, tanította a tornászatot minden osztályban. 10. Kameráth Dénes, róm. kath. segédlelkész, tanította a kath. hittant minden osztályban. 11. Minich Dániel, evang. tót lelkész, tanította az evang. hittant mind a 4 fiúosztályban. 12. Singér Abráham, rabbi, tanította a mózses vallást. 13. Stankovits Alajos, képezdei gyak. isk. tanító, tanította a zongorát mint rendkívüli tantárgyat. 4. Előadott tantárgyak. X. osztály. Hit- és erkölcstan. 2 óra. Magyar nyelv. Értelmes olvasás, tekintettel a helyes és hangzatos kiejtésre. Alaktan. Helyesírással egybekapcsolt fordítás, szavalás s ezzel összehangzólag a tananyaghoz alkalmazott folytonos gyakorlatok és önálló dolgozatok, 2 óra. Tankönyv: Dallos és Szvorényi Olvasókönyv. Szvorényi I. Német nyelv. Értelmes és kellően hangsúlyozott olvasás; az olvasottak tartalmának szabadon való elbeszélése; az előadás