Református gimnázium, Miskolc, 1913

VI. osztály. Osztályfőnök ; Soós Mihály. 1. Vallás. A reformáció története, a protestantizmus és katholicizmus küzdelme és tanai. Kisebb felekezetek. Tankönyv mint az V. osztályban. Heti 2 órár. tanította: Csík Dániel. 1. Magyar nyelv Poétika, a költői műfajok elmélete. Tankönyv : Négyesy László: Poétika. Olvasmányul a revideált tantervben kijelölt szerzők művei. Heti 3 órán tanította : Kosztolányi Zoltán dr. 3. Latin nyelv. Livius XXI. és XXII. könyvéből vett részletek Szabó Gy. Iván szemelvényei alapján; P Vergilius Maro Aeneis-éből az I. és II ének végig, Cserép J. szemelvényei alapján. A Régiségtanból a hadügyi és vallási regiségek Wagner—Horváth régiségtana alapján. L-vius és Vergilius életrajza és művei. Hetenként 5 órán tanította : Soós Mihály. 4. Görög nyelv. Az alaktan folytatása a „mi" végű igéktől és befejezése. A mondattani szabályoknak a latinnal való kapcsolatos ismertetése. Olvasmányok: Resztetek Xenophon Anabasisából és Memorabiliáiból; szemelvények az új szövetségből. A szükséges életr.íjzi adatok és tárgyi magyarázatok. Iskolai írásbeli dolgozatok görögből magyarra. Tankönyvek: Dóczi Imre: Görög nyelvtana és Olvasókönyve. Hetenként 5 ónín tanította: Simon Gábor. 5. Görögpótló irodalom. A görög líra fejlődése az elégia, epigramma, iambos, aiol, dalköltészet, dór karénekköltészet. A klasszikus versmértékű magyar lírai költészet. Baróti Szabó, Révai, Rajnis, Virág, Csokonai, Kazinczi, Berzsenyi, Kisfaludy K, Vörösmarty. A görög dráma fejlődése. Az Elektra, Antigoné és Iphigénia Taurisban olvasása alapján a dráma cselekvénye, szerkezete, előadása. Kézikönyvek: dr. Badics F. Magyar irodalmi olvasókönyv II. rész. Sophokles Elektrája. Ford. Csiki Gergely. Magy. Losonczy Lajos Sophokles Antigonéja. Ford. és magy. Csiky Gergely. Euripides: Iphigénia Taurisban. Ford. és magy. Kempf József. Heti 3 órán tanította: dr. Arday Pál. b) Görögpótló rajz. Görbe felületű és forgástestek, testcsoportok, továbbá edények és használati tárgyak rajzolása szemlélet után. Gipsz ékítmények, kéz és láb rajzolása ceruzával. Levelek és virágok rajzolása, stilizálása. Vonalkombinációk, majd diszítménytervezés magyar motívumokkal. Magyar díszítmények rajzolása. Heti 2 órán tanította: Kiss Lajos. 6. Német nyelv. Tankönyvek: 1. Miklós —Kaiblinger: „Német nyelvkönyv" III. r. Budapest, Franklin, 1910. 2. Orosz: „Német stilus gyakorlatok." 3. Endrei: Beszédgyakorlatok. Fordították és beszédgyakorlatokban feldolgozták az olvasókönyv 11., 12., 16., 18., 20., 22,27, 29., 30., 33., 34., 35, 37., 38., 42., 43., 44, 45., 47., 48., 49., 50., 51. sz. darabokat. Ezek alapján az előirt nyelvtani anyag. — Beszédgyakorlatok a mindennapi élet köréből. Rövid irod. tört. ismertetések az olvasmány tárgyalása közben német nyelven. Havonként iskolai írásbeli dolgozat. Heti 3 orán tanította: Vértesy Sándor. 7. Történelem. A középkor története és az újkor 1648-ig. Kézikönyv: Kiss Lajos: Egyetemes történelem II. rész. Második kiadás Kogutovicz: Történelmi iskolai atlasz Heti 3 órán tanította: Porcs Kálmán. 8. Természetrajz. Ásványtan, a tanterv által előírt szellemben és 3