Református gimnázium, Miskolc, 1907

27 A tanév elején kitűzött pályakérdésekre május l-ig 16 pályamunka érkezett, melynek értékét az egyes szaktanárok bírálata alapján a tanári szék a következőképen állapította meg: 1. Az I. Kazinczy-díjra (20 kor.), melynek tétele : „A magyar komikus eposzok méltatása" volt, egy pályamunka érkezett, a 7. sz. „Nulla dies sine linea" jeligével, mely minthogy a kérdést, bár nem teljesen önállóan, de minden részletében alaposan és sikerrel vizsgálja, jutalomra érdemes. Szerzője Szász József Vili. oszt. tanuló. 2. A II. Kazinczy-díjra (10 kor.) költői elbeszélés kívántatott, Arany: „A fülemile" c. költeményének versformájában. Érkezett egy pályamunka, a 3. sz. „A harmat" c, „Mythosz" jeligéjű. E költemény inkább rege, mint költői elbeszélés, de mert ügyes, könnyed verselése és szépen kikerekített meséje van, a jutalmat elnyeri. Szerzője Sugár Kálmán VIII. oszt. tanuló. 3. A polgári Kazinczy-díj (10 kor.) pályakérdése volt: „Az egyenletek megoldási módjai, külön kitűzött feladat megoldásánál"; két pályamunka érkezett, a 9. sz. „Nil sine magnó laboré" jeligéjű a kérdés minden részletét gondosan tárgyalja, biztos meghatározásai, szabatos fogalmazása jó számolási gyakorlottságra vallanak; a 15. sz. „Heuréka" jeligéjű kevesebb szerkesztési gonddal és fogalmazási ügyességgel van ugyan megírva, azonban a kérdést minden részletében megoldja és gondos irodalmi tanulmányozás nyomait mutatja; mindkettő jutalomra érdemes. Az egyik kapja a polgári Kazinczy-díjat (10 kor.), a másik pedig a Rácz Ádám-díjból 10 koronát. A 9. sz. szerzője Hartmann Gyula Vili. oszt. tanuló; a 15. sz.-é Szász József VIII. oszt. tanuló. 4. A Gubás—Kovács Mária-díjra (10 kor.), melynek tétele „Az ország három részre szakadása a mohácsi vész után" volt, két pályamunka érkezett. A 16. sz. „Labor omnia vincit" jeligéjű, mint tárgy és előadás tekintetében egyáltalán kiválóan sikerült dolgozat, jutalomra érdemes. Szerzője Fekete Bertalan VIII. oszt. tanuló; a 12. sz. „Concordia parvae res crescunt etc." jeligéjű több helyütt hibás szempontok szerint készült, előadása néhol nehézkes; szorgalmáért dicséretben részesül. Szerzője Löwy Lajos VIII. oszt. tanuló., 5. A Rácz Ádám-díj (30 kor.) pályakérdése volt: „Mennyiben képezik Newton axiómái a dynamika alapjait?" Egy pályamunka érkezett, a 47. sz. „Axiomata sive leges motus" jeligével. Szerző elég szorgalommal igyekszik a kérdést fejtegetni, de stílusa itt-ott pongyola, meghatározásai nem elég szabatosak, nagy sietséggel készült dolgozatnak látszik; azonban minthogy bár rövides, de kerek egészet ad, a díjból 20 korona jutalomban részesül (a fenmaradt 10 korona az egyik mennyiségtani pályázó jutalmazására fordíttatott). Szerzője Sugár Kálmán VIII. oszt. tanuló. 6. Kovács Gyula-díjra (15 kor.) óda kívántatott a Muhin felállítandó emlékoszlop leleplezésére. 3 pályamunka érkezett; a 2 sz. (Tu ne cede malis) és a 14. sz. (Emlékezzünk régiekről), mint gyenge kísérletek, figyelembe nem vehetők; a 11. sz. (Hős vértől pirosult gyásztér) azonban, egykét erőltetettebb kifejezését, melyeken szerző könnyen javíthat, nem számítva, elég ügyesen, ódai lendülettel van írva s így a jutalomra érdemes. Szerzője Tolnay Ferenc VII. oszt. tanuló. 7. A Szemere Bertalan-díjra (10 kor.) Lenau : „Die drei Indianer'- c. költeményének eredeti versformában való fordítása volt kitűzve; két mű érkezett. Az 1. sz. (Szentségem a keserv) tartalmilag majdnem szórói-szóra