Református gimnázium, Miskolc, 1907

16 menetelés közben fejlődések, kanyarodások 4-es sorokban. Párok és kettőspárok képzése. Szakadozás 4-es sorokba. Szabadgyakorlat: Védő- és lebegő állások, ülésben, fekvő támaszokban végezhető gyakorlatok, Szertornázás : Korlát-, nyújtó-, ló-, bak-, létra-, gyűrűhinta és lebegő fa. Rohamdeszkán átngrások. Mászó rndakon és köteleken gyakorlatok. Magas-, távol- és zsámoly ugrások. Kitartó- és versenyfutások. Füles labda játékokba a bevezetés. Heti 2 órán át tanította: Rázsó Ferenc. 10. Enek. 1. elmélet: A lágy (moll) hangnemek ismertetése, ezeknek összehasonlítása a kemény (dur) hangnemekkel. 2. Gyakorlat: Hangjegyírás, olvasás és találási gyakorlatok lágy (a) hangnemben. A gyakorlatok során megtanulták a XXIII., XXVIII., XXXIV., LXXVII., LXXXIX., Cll., CXIX. zsoltárokat, 16., 61., 60., 153. dicséreteket és több világi dalt. Heti 1 órán tanította. Tóth Ferenc. IV. osztály. Osztályfőnök: Dr. Jármy József. 1. Vallás. Tananyag: Erkölcstan Tankönyv: Keresztyén vallástan II. rész. A gimnázium IV. osztálya számára írta: Kovácsy Sándor, Sárospatak, 1893. Heti 2 órán tanította: Csik Dániel. 2. Magyar nyelv, a) Stilisztika és verstan, b) Költői olvasmányok: Arany, Toldi (az I., IV., VI., XII. ének könyv nélkül is), Kisfaludy Károly Mátyás deákja Kisebb költemények a magyar klasszikusokból Prózaiak: Pesti és Heltai meséiből, Mikes leveleiből, Faludi elbeszéléseiből, Kazincytól. Gyulaitól, Jókaitól; könyebb erkölcsrajzok, jellemzések és leírások, c) Kéthetenkint egy-egy írásbeli dolgozat: A Toldi tartalmi ^és stilisztikai feldolgozása; leírások, ügyiratok. Kézikönyvek: Stilisztika. Irta: Góbi Imre. — Toldi. Mag arázta: Lehr A. Heti 4 órán tanította: Porcs Kálmán. 3. Latin nyelv. Tankönyv • a) Roseth A. Latin alaktan (Budapest, 1896) h) Roseth A. Latin mondattan (Budapest, 1899) c) Szentimrei—Székely Latin olvasókönyv Caesar, Curtius és Ovidius műveiből (Budapest, 1901.) Tananyag: a) Az előző osztályokban tanult alak- és mondattani rész tüzetes átismétlése és ébrentartása, b) A mondattan befejezése, c) A római naptár. (/) Caesar és Ovidius életrajza, e) Az olvasmányokkal kapcsolatos régiségtani dolgok. A hadsereg alkotó részei. A sereg tisztjei. A tábor, A nevelés. Vívás. A tengeri haderő. Étkezés. Olvasmányok: 1. Caesarból: I. 1 — 12., 34—37., 48-54. III 1-6 VII. 63-88. /) Ovidiusból: „Origó mundi" eleje „Quattuor aetas mundi", „Phaethon", „Philemon et Baucis", „Midas". Iskolai írásbeli dolgozatok. Heti 6 órán tanította: Szabó Barna. 4. Német nyelv. Hetenkint 3 óra. Tankönyv: Endrei Ákos: NémetNyelvkönyv, I kötet. Budapest, Lampel R. 1904. — Az előző osztályban tanultak rendszeres átismétlése és kibővítése. A főnevek ragozása. A melléknév gyenge vegyes és erős ragozása. A melléknév fokozása. Számnevek. Névmások. Teljes igeragozás A határozószó és igekötő. Praepositiók. A legfontosabb mondattani szabályok. - Olvasmányok: Der Fuchs und der Bock. Das Spielzeug der Riesen. Die Geschöpfe der Erde. Seltsamer Spazierritt. Die Zeit. Der wohltátige Gráf Unser Wohnplatz. Der Rattenfánger zu Hameln. Die Sage v. Balaton. Kannitverstan. Die Heimat. Der