Református gimnázium, Miskolc, 1889

30 jeleik. Műveletek hatványmennyiségekkel. A hatványmennyiségek hatványozása. A kéttaguak hatványai, együtthatói. A számtani haladvány. A számrendszer. A tizedes és láncztörtek. A közelítő törtek és azok tulajdonságai. A gyökmennyiségekkeli műveletek. Másod rendű egyenletek egy és több ismeretlennel. A végszerűtlen gyökök. A képzetes mennyiségek és az ezekkeli műveletek. Viszonylékok. Viszonyléki rendszer. A törzs számok viszonylékának meghatározása. Viszonylékokkal műveletek. Kézikönyv mint az 5-ik osztályban. 2. G e o m e t r i a. Az egyenes és a kör. A metsző és az érintő. A szög és a kör. A kerületi szög. Szerkesztések. Két kör relatív helyzete. Két kör hasonlóság pontjai. A körbe és a kör körűi irt háromszög, négyszög. A körbe és a kör kívül írt szabályos sokszögek. Aszabályos húr és érintő sokszögek oldalai. A körbe írt szabályos 2. sz. szög. A kör körül írt szabályos n szög. A szabályos húr és érintői. Sokszögek kerülete. A kör kerületének és a körívnek hosszúsága. A kör területe. A körsector területe. A körgyűrű területe. A körsegmentum területe. Az idomok osztása és átváltoztatása. Geometria. — Kézikönyv, mint az 5-ik osztályban. — Iskolai házi dolgozatok. Heti óra 8. Előadó : Halmy Gyula. 9. Testgyakorlat. Korláton támgyakorlatok, szökdelés, átfordulások, fészek, uszófiiggés, nyíktámban lóbálás, magas lóbálás, olló, mellső és hátsó fektámasz, vetődések. Nyújtón erősebb gyakorlatok, szinte a gyűrűn is. Összetett seabad és rendgyakorlatok. Heti óra 2. Pásztor Miklós. 10. Ének. Összhangzatos ének hetenként 3 órán. Tóth Ferencz. VII. osztály. 1. Vallás. A magyar egyházi reformátió története a Husz tanának hazánkban való terjedésétől 1420tól napjainkig. Kézikönyv: a magyar egyházi reformáczió történetének vázlata dr. Iíeiszler Józseftől. Sárospatak, 1873. Heti óra 2. Tanár: Illyés János. 2. Magyar nyelv. Poétika, a költői műfajok elmélete, tekintettel történeti fejlődésükre, főleg a mintá-