Katolikus gimnázium, Miskolc, 1941

f$ szemében, mikor szemben állott a jövő ós a jelen, a csöppnyi elsőssereg, s a búcsúzók immár férfivá serdült csapata. Az intézet zászlaját Szentkatolnay István VIII. A) oszt. tanuló adta át a hetedikeseknek: kérte őket, hogy a szűzmáriás lobogót híven őrizzék, új idők új magyarjaihoz hív szellemben. Lengyel György VLI. B) oszt. tanuló a hetedikesek nevében fogadást tett, hozzájuk méltók maradnak, s a zászló szeplőtlenségét mindenkoi megőrzik. Isten áldását kérte rájuk, s az intézet ifjúságának szeretetét tolmácsolta irántuk. Ezután lépett az emelvényre Terray László VIII. B) osz. tanuló, az intézet önképzőkörének ezévi ifj. elnöke. Meghatódva búcsúzott az Alma Matertől; a tanároktól, diákoktól, a tantermektől, az annyit látott falaktól . . . Meleg szavaiból sugárzott az iskola szeretete, a tanári munka értékének átérzése, az iskolai közösség nagy nevelő erejének tudata, a jövő küzdelmeinek vállalása, mely a búcsúzás fájdalmán túl büszke örömmel töltötte el minden diák szívét. Felharsant a Himnusz s utána az intézet összes tanulói elvonultak a zászló előtt. Meleg támadt szívünk körül, mikor a katonás díszlépés dübörgésében feltűntek a kész katona felsősök, a nagyon akaró, csillogószemű elsősök; meghatottságon, szülői könnyeken keresztül előttünk ragyogott a magyar eszmény: a tudással felvértezett magyar katona arca. Idegennyelvű tanfolyamok az intézetben. Közhelyszerű igazság

: hogy kis nemzeteknek szinte létérdekük az idegen nyelvek tanulása. Politikai kapcsolataik kiépítése, művelődésük erőteljesebb fejlesztése, a nagy közösségekbe való belekapcsolódásuk első és leg fontosabb feltétele az, hogy lehetőleg sokan tudjanak a nemzettagok közül egy vagy több idegen nyelvet. Egy-egy nagy nemzet megengedhette magának — de az is csak a múltban — azt a fényűzést, hogy önmaga felé fordulva, csak azt művelje, amit sajátjának vallhat, amit földje, népe géniusza termett; ma ez lehetetlen. Az iskola feladata az, hogy ébren tartsa az idegen nyelvek iránti érdeklődést, s útbaigazítást nyújtson a középiskolai tanulmányok befejezése után is a haladni vágyóknak. A mi intézetünk e feladatának az idegennyelvű tanfolyamok rendezésével igyekezett megfelelni s munkájának eredményét mindennél beszédesebben bizonyítja a hallgatók nagy száma, csappani nem akaró igyekezete. Legrégibb esti tanfolyamunk a Magyarországi Olasz Kultúrintézet keretében működő Ingyenes Olasznyelvi és Irodalmi Tanfolyam, Országh József c. igazgató vezetése alatt. A tanfolyam be-