Katolikus gimnázium, Miskolc, 1937
48 rándulások. Téli sportok. A labdarúgás. A tenniszjáték. A tánc. A sakkjáték. A gépkocsizás. A távbeszélő. A rádió. A repülőgép. Az írógép. II Cuore. Résztvettek: Békefi György (1), Dietrtáh Mihály (1), Fried László (1), Gyengő Béla (1), Hoffmann János (1), Kaposvári Béla (2), Majthényi Lajos (1), Matheidesz Lajos (2), Mayer István (2), Ocsenás Gyula (1), Patzier Béla (1), Vönöczki József (2). VII. B) o. tan. Francia társalgás. I. csoport. Tanár: Pödör László. A csoport résztvevőinek száma: 8. A csoport feladata volt: mondatszerkesztések és társalgás kisebb olvasmányok alapján, a gyakorlati élet szókincse, társalgási formák a Petit Párisién alapján. Az eredmény jó. Résztvettek: Lengyel A. (2), Sztroinyi Gy. (1), Szegő J. (1), Zelenka A. (1), Constantinovits M. (1), Friedmann A. (1), Longauer 0. (2), Róth I. (1). II. csoport. Tanár: Timon Tivadar. A csoport feladata volt: szókincsforgatás mondatokban és társalgás apróbb történetek alapján. Az eredmény jó. Egy-kettőnél dicséretes. Résztvettek: Bakonyi I. (2), Hossza J. (2), Keresztessy Z. (2), v. Komjáthy T. (1), Konja M. (2), Puskás I. (1), Frank S. (1), Bakonyi J. (2). Fizikai gyakorlatok. I. csoport. Vezető tanár: Hodásizi Ede. Heti két óra. Résztvevő tanulók a harmadik osztály tanulói. Tananyag a harmadik osztály fizikai tananyagában tanult törvények qualitativ igazolása. Öntevékenységre neveltük a tanulókat. Igen nagy buzgalommal vettek részt a munkában. Ez évben először rendeztünk a harmadik osztály részére fizikai gyakorlatot és eredményük biztató a jövőre. Résiztvettek: Földes I. (1), Lugosi L. (1), Magyar K. (1), Potoczky Gy. (1). II. csoport. Vezető tanár: Hodászi Ede. Heti két óra. Szintén a harmadik osztálv f"-1'' összeállított csoport. A tananyag és az eredmény hasonló az előbbihez. Résztvevő tanulók: Cseh B. (1), Kakassy D. (1), Kozma P. (1), Pataky A. (1), Csajághy J. (1). III. csoport. Vezető tanár: Hodászi Ede. Heti két óra. Résztvevő tanulók a VII. A) osztály tanulói. Tananyag a mechanika, dinamika törvényeinek quantitativ, a fénytan és 'hangtan törvényeinek qualitativ és quantitativ igazolása. Gyakorlatainkon az öntevékenység lebegett előttünk. Ez tette a gyakorlatokat értékessé, mert ennek révén pillantottak be a fiúk a fizika gondolatvilágába. Résztvevő tanulók: Bakonyi I. (3), Oservenyák E. (l) r Frank S. (1), Hossza T. (2), Hölcz G. (2), Komjáthy T. (1), Puskás I. (2), Török Gy. (2).
