Katolikus gimnázium, Miskolc, 1932

43 b) Báthory István. (Tört. ért.) 6. a) A magyar nép lelke dalaiban. (Eszt. ért.) b) Az abszolutizmus korának hangulata. (Ért.) 7. a) Bánk-bán tragikuma. (Jellemzés.) b) Széchenyi főbb eszméi. (Tört. ért.) 8. A Falu rossza alakjai. (Isk. dolg.) V7. B) osztály: 1. a) A gödöllői jamboree jelentősége nemzeti szempontból. (Ért.) b) Isten nagysága a természetben. (Ért.) c) Nyaram legkiemelkedőbb eseménye. (Elb.) 2. a) A középkori élet képe a Két szomszédvár és Cserhalom alapján, b) A helyes táplálkozás. (Ért.) c) A középkor és újkor közti átmeneti jelenségek. (Ért.) '3. a) A bűn és bűnhődés Arany balladáiban. (Ért.) b) A vér szerepe a szervezetben.( Ért.) 4. a) Csodás elemek a Zrinyíászban. (Ért.) b) A mozi haszna és kára. (Ért. Iskolai dolg.) 5. a) A magyar és török katona. (Párhúzam a Zrinyiász alapján.) b) Az alkoholizmus káros hatása. (Ért.) c) Mi a gimnázium és hogyan éljen egy gimnazista? (Ért.) 6. a) A hunvilág rajza Arany Buda halála alapján. (Néprajz.) b) Az állatok értelmessége és tanulékonysága. (Ért.) c) Városunk nevezetességei. (Leírás.) 7. a) Természeti képek és népies sajátságok népdalainkban. (Ért.) b) A római társadalom Sallustius után. (Korrajz.) c) A nagyhatalmak kialakulása. (Ért.) 8. a) Bánk-bán, vagy Biberach, vagy Gertrud jelleme. (Jellemrajz.) b) Az abszolutizmus korának kormányrendszere és gazdasági élete. (Ért.) c) A színház hivatása. (Ért. Isk. dolg.) VII. osztály: 1. a) A honfoglaló magyarok. (Bölcs Leó Taktikája alapján.) b) Milyen bizonyítékaink vannak arra, hogy volt pogány költészetünk? 2. a) Attila a Láthatatlan emberben, b) Milyennek rajzolja Gárdonyi Boldog Margitot az Isten rabjaiban? 3. Alpár a Pogányokban. (Isk.) 4. a) Párhuzam Zrinyi és Gyöngyösi között, b) Közeleg a karácsony. 5. a) A lejtőn való mozgás, b) A kuruc költészet. 6. a) A bujdosók Rodostóban, b) A tanulás sikerét gátló és segítő tényezők a tanuló ifjúság életében. 7. Milyennek rajzolja Gvadányi a nótáriust? (Isk.) 8. a) Mit tanuljon meg és vigyen át életébe a magyar ifjú Kölcsey Parainesiséből ? b) Hogyan használom fel utolsó nagyvakációmat? VIII. AJ osztály: 1. a) Széchenyi, a legnagyobb magyar, b) Magyarország a XIX. század elején. 2. a) Jósika regényírói tulajdonságai. b) Kit tartok hazánk történelmében a legnagyobbnak? 3. a) A kritika jogosultsága, Bajza kritikai szerepe, b) Jogosult-e az ellenzék szerepe a politikában? 4. a) Milyen eszmék szolgálatában és milyen áramlatok hatása alatt áll a magyar irodalom Petőfi Sándor felléptéig? b) Korok és képviselőik. 5. a) Arany balladái, b) A reális és